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全国高等职业教育康复治疗技术专业“十三五”规划教材常见疾病康复(全国高等职业教育康复治疗技术专业“十三五”规划教材)

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图文详情
  • ISBN:9787521414387
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大16开
  • 页数:356
  • 出版时间:2020-06-01
  • 条形码:9787521414387 ; 978-7-5214-1438-7

内容简介

本套教材的编写旨在深入贯彻《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》以及《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》文件的精神,满足高职高专康复治疗技术专业培养目标和其主要职业能力的要求,不断提升人才培养水平和教育教学质量。本套教材共包括17个品种,分别是正常人体结构与功能、生理学、人体运动学基础、康复诊断基础、疾病学基础、实用药物基础、医学影像学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、康复工程技术、康复心理学、老年康复训练。主要供高职高专康复治疗技术专业师生教学使用,也可供其他相关专业教学使用,同时可作为从事相关工作的从业人员自学、培训、进修教材。

目录

**章 绪论 **节 概述 一、基本概念 二、疾病康复的对象与内容 三、疾病康复的基本原则 四、疾病康复的发展机遇与挑战 第二节 疾病康复的工作特点与模式 一、工作特点 二、工作模式 三、治疗团队 第三节 疾病康复治疗机构与环境 一、治疗机构 二、治疗环境 第四节 国际功能、残疾和健康分类 一、定义 二、ICF的内容 三、ICF的特点 四、ICF的性质 五、ICF的临床应用 第二章 临床常见病症的康复 **节 慢性疼痛的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第二节 压疮的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗一 第三节 痉挛的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第四节 挛缩的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第五节 膀胱、肠道功能障碍的康复 一、膀胱功能障碍 二、肠道功能障碍 第六节 性功能障碍的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第三章 神经系统疾病的康复 **节 脑卒中的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第二节 颅脑损伤的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第三节 脊髓损伤的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第四节 周围神经损伤的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第四章 骨骼肌肉疾病的康复 **节 骨折后的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 四、常见骨折的康复治疗 第二节 颈椎病的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第三节 腰椎间盘突出症的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第四节 肩周炎的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第五节 骨关节炎的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第六节 人工关节置换术后的康复 一、概述 二、全髋关节置换术后的康复 三、全膝关节置换术后的康复 第七节 截肢的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第八节 手外伤的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第九节 运动损伤的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第五章 心肺和代谢疾病的康复 **节 高血压的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第二节 冠心病的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第三节 慢性阻塞性肺疾病的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第四节 糖尿病的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第五节 肥胖症的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第六章 儿童疾病的康复 **节 脑性瘫痪儿童的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第二节 智力障碍儿童的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第三节 儿童孤独症的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第四节 注意缺陷多动障碍症儿童的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第七章 老年疾病的康复 **节 老年疾病的概述 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第二节 骨质疏松症的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第三节 帕金森病的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第四节 阿尔茨海默病的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 第八章 其他常见疾病的康复 **节 恶性肿瘤患者的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 四、常见恶性肿瘤术后的康复 第二节 烧伤患者的康复 一、概述 二、康复评定 三、康复治疗 参考答案 参考文献
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作者简介

**主编在郑州澍青医学高等专科学校工作,历任教学秘书、系办公室主任、专业主任、党总支书记2011.9 获河南卫生职业教育教学成果“二等奖”2016.12 获郑州市地方高校教育教学成果“特等奖”2018.8 获河南省卫计委医学教育研究成果“三等奖”

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