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- ISBN:9787302556626
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:179
- 出版时间:2020-07-01
- 条形码:9787302556626 ; 978-7-302-55662-6
本书特色
在***有关部门的领导下,在工程教指委的指导下,交通运输专业学位专家团队在基本要求制定、核心课程设置、案例库建设、工程教育认证等多个方面做了重要研究和探索工作。本书是教育研究和教学实践的成果,也是教学工作、管理工作的提炼和总结。
内容简介
本书内容主要涉及交通运输专业学位发展历程与改革方向、交通运输专业学位基本要求、交通运输专业学位知识体系、交通运输专业学位研究生核心课程指南、交通运输专业学位研究生课程案例库建设、交通运输专业学位能力要求以及交通运输专业学位研究生实践质量保障与提升等方面的内容。
目录
**章 交通运输系统与交通运输专业学位
**节 交通运输系统
第二节 我国交通运输行业发展
第三节 交通运输专业学位发展历程
第四节 交通运输专业学位发展趋势与改革方向
第二章 交通运输专业学位基本要求
**节 交通运输硕士专业学位授权点申请基本条件
第二节 交通运输博士专业学位授权点申请基本条件
第三节 交通运输硕士专业学位基本要求
第四节 交通运输博士专业学位基本要求
第五节 交通运输专业学位基本要求说明
第三章 交通运输专业学位知识体系
**节 交通运输专业学位知识体系架构
第二节 交通运输专业学位知识模块
第三节 交通运输专业学位知识体系
第四章 交通运输专业学位研究生核心课程指南
**节 交通运输专业学位《研究生核心课程指南》通则
第二节 《交通运输导论》课程指南
第三节 《交通基础设施工程》课程指南
第四节 《交通运输系统规划》课程指南
第五节 《交通运输组织》课程指南
第六节 《交通运输管理与控制》课程指南
第七节 《载运工具运用工程》课程指南
第八节 《交通运输安全》课程指南
第九节 《物流技术工程》课程指南
第十节 《综合交通运输》课程指南
第十一节 《智能运输系统》课程指南
第五章 交通运输专业学位研究生课程案例库建设
**节 专业学位课程案例库建设背景
第二节 交通运输专业学位研究生课程案例制作方法
第三节 交通运输专业学位研究生课程教学视频案例制作规范
第四节 交通运输专业学位研究生课程教学文字案例制作规范
第五节 交通运输专业学位研究生课程教学案例入库标准
第六章 交通运输专业学位能力要求
**节 交通运输专业学位的基本能力要求
第二节 交通运输专业学位的能力培养路径
第三节 交通运输专业学位研究生能力达成认证
第七章 交通运输专业学位研究生实践质量保障与提升
**节 交通运输专业学位研究生实践质量保障体系框架
第二节 交通运输专业学位研究生实践质量管理
参考文献
**节 交通运输系统
第二节 我国交通运输行业发展
第三节 交通运输专业学位发展历程
第四节 交通运输专业学位发展趋势与改革方向
第二章 交通运输专业学位基本要求
**节 交通运输硕士专业学位授权点申请基本条件
第二节 交通运输博士专业学位授权点申请基本条件
第三节 交通运输硕士专业学位基本要求
第四节 交通运输博士专业学位基本要求
第五节 交通运输专业学位基本要求说明
第三章 交通运输专业学位知识体系
**节 交通运输专业学位知识体系架构
第二节 交通运输专业学位知识模块
第三节 交通运输专业学位知识体系
第四章 交通运输专业学位研究生核心课程指南
**节 交通运输专业学位《研究生核心课程指南》通则
第二节 《交通运输导论》课程指南
第三节 《交通基础设施工程》课程指南
第四节 《交通运输系统规划》课程指南
第五节 《交通运输组织》课程指南
第六节 《交通运输管理与控制》课程指南
第七节 《载运工具运用工程》课程指南
第八节 《交通运输安全》课程指南
第九节 《物流技术工程》课程指南
第十节 《综合交通运输》课程指南
第十一节 《智能运输系统》课程指南
第五章 交通运输专业学位研究生课程案例库建设
**节 专业学位课程案例库建设背景
第二节 交通运输专业学位研究生课程案例制作方法
第三节 交通运输专业学位研究生课程教学视频案例制作规范
第四节 交通运输专业学位研究生课程教学文字案例制作规范
第五节 交通运输专业学位研究生课程教学案例入库标准
第六章 交通运输专业学位能力要求
**节 交通运输专业学位的基本能力要求
第二节 交通运输专业学位的能力培养路径
第三节 交通运输专业学位研究生能力达成认证
第七章 交通运输专业学位研究生实践质量保障与提升
**节 交通运输专业学位研究生实践质量保障体系框架
第二节 交通运输专业学位研究生实践质量管理
参考文献
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作者简介
刘建新,男,西南交通大学牵引动力国家重点实验室教授、博导,目前担任全国工程硕士交通运输工程领域教育协作组组长、《交通运输工程学报》编委等职。
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