农村幼儿园教师生存状态:历史与现状

目录

**章 绪 论……………………………………………………001

**节 研究缘起与研究过程……………………………………………001

一、对职前农村幼儿园教师生存状态的研究…………………………001

二、对职后农村幼儿园教师生存状态的研究…………………………011

第二节 农村幼儿园教师生存状态研究综述……………………………020

一、职前农村幼儿园教师生存状态研究现状…………………………020

二、职后农村幼儿园教师生存状态研究现状…………………………028

三、历史学视角下的农村教师研究……………………………………039

第三节 概念界定与研究设计……………………………………………042

一、概念界定……………………………………………………………042

二、研究设计……………………………………………………………045

上 篇

福建省农村幼儿园教师生存状态的历史探寻

第二章 1950—1970年间参加工作的农村幼儿园教师

… 精神生活叙事研究…………………………………………055

**节 省农村幼儿园首创者蔡美君老师的精神生活…………………056

一、研究过程……………………………………………………………056

。。。。。。

下 篇

福建省农村幼儿园教师生存状态的考察

第四章 职前农村幼儿园教师生存状态

——对幼师生实习日记的叙事研究……………………………218

**节 分散实习生存状态………………………………………………218

一、研究方法……………………………………………………………218

二、学生实习的故事……………………………………………………219

三、研究结论……………………………………………………………229

四、研究启示……………………………………………………………230

第二节 支教实习生生存状态

——实习后乡村执教意愿减弱者之视角………………………234

一、研究过程……………………………………………………………234

二、实习支教生眼中的专业生活状态…………………………………236

三、研究结论与建议……………………………………………………248

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第四节 “内在”精神生活之继续从教意愿研究…………………329

一、研究现状………………………………………………………… …330

二、研究方法……………………………………………………………331

三、调查结果与分析……………………………………………………334

四、影响农村幼儿园教师继续从教意愿的因素分析…………………342