核心素养导向下的中学历史学科育人课程研究/中小学教育智慧文库

**章 课程和校本课程概述
**节 课程及其经典理论
第二节 校本课程开发和研究的历程与实践

第二章 历史学科核心素养概述
**节 历史学科核心素养
第二节 核心素养视角下历史校本课程研究的实践意义

第三章 国家课程校本化
**节 国家课程校本化概述
第二节 唯物史观素养培育的校本化策略
第三节 时空观念素养培育的校本化策略
第四节 史料实证素养培育的校本化策略
第五节 历史解释素养培育的校本化策略
第六节 家国情怀素养培育的校本化策略

第四章 乡土课程校本化
**节 珠海乡土课程校本化研究概述
第二节 珠海乡土课程资源的开发与整合
第三节 基于对话教学理念的乡土课程的开发与探索
第四节 证据意识在乡土课程中的运用
第五节 口述史课程的开发与探索

第五章 建构主义与乡土课程校本化
**节 建构主义理论指导下的乡土课程
第二节 任务驱动教学法在乡土课程中的运用
第三节 主题探究教学法在乡土课程中的运用
第四节 体验式学习在乡土课程中的运用
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