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21世纪社会学规划教材·社会学系列司法社会工作概论(第二版)

21世纪社会学规划教材·社会学系列司法社会工作概论(第二版)

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图文详情
  • ISBN:9787301315057
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:336
  • 出版时间:2020-09-01
  • 条形码:9787301315057 ; 978-7-301-31505-7

内容简介

近年来,司法体制改革成为法治中国进程的一项核心议题,司法社会工作实务也出现了一些新气象,但对于“司法社会工作是什么”“司法社会工作的边界在哪里”等问题仍没有一个清晰的答案。随着社会工作快速发展、交叉学科研究勃兴,越来越多的学校开设了司法社会工作的相关课程。 《司法社会工作概论》出版后,受到学界广泛关注和讨论,被许多高校用作教材或教学参考书。在第二版中,基于教学体会和读者反馈,作者改用“总论”与“各论”的两分框架,补充、修订了相关内容;改编了司法社会工作者的工作场域与专业技能(第四章)、少年司法社工方案与服务(第十章)、调解领域的社工方案与服务(第十一章)和儿童司法社工服务(第十四章)等章节。这些增补的新议题反映了司法社会工作领域的新情况、新观点、新进展。 本书适用于社会工作、社会学、法学、公共管理、监狱学及其他相关专业的本科课程和社会工作专业硕士(MSW)的选修课程教学,以及社会工作相关实务领域人员的学习、参考。 本书配备电子教学课件。任课老师如需要,请填写本书很后页“教师反馈及教辅申请表”索取。 本书配备电子教学课件。任课老师如需要,请填写本书很后页“教师反馈及教辅申请表”索取。

目录

目录

总论
**章 司法社会工作是什么
**节 司法社会工作概念
第二节 司法社会工作职业
第三节 司法社会工作专业

第二章 司法、司法模式与司法社会工作
**节 怎样理解司法概念
第二节 司法相关概念与司法社会工作领域
第三节 司法模式与社会工作的关系状态
第四节 司法模式与社会工作的动态演进

第三章 司法社会工作的理论基础
**节 司法社会工作的理论渊源
第二节 司法社会工作的主要议题
第三节 司法社会工作的理论冲突及其纾解

第四章 司法社会工作者的工作场域与专业技能
**节 司法社会工作者的工作场域
第二节 司法社会工作者的专业技能

第五章 司法社会工作的专业伦理
**节 司法社会工作的价值与伦理
第二节 司法社会工作伦理的主要议题
第三节 司法社会工作伦理的抉择模式

第六章 域外司法社会工作的历史与经验
**节 美国的司法社会工作
第二节 英国的司法社会工作
第三节 意大利司法社会工作的发展

各论

第七章 犯罪预防社工方案与服务
**节 犯罪预防社会工作概述
第二节 犯罪预防社会工作的理论基础
第三节 犯罪预防社会工作的方案与服务

第八章 犯罪矫正社工方案与服务
**节 如何理解犯罪矫正社会工作
第二节 犯罪矫正社会工作的方案与服务

第九章 被害人社工方案与服务
**节 被害人社会工作的理念与现实基础
第二节 国外的被害人社会工作实务
第三节 中国的被害人社会工作实践

第十章 少年司法社工方案与服务
**节 社会工作与少年司法概述
第二节 少年司法中社会工作的服务内容与方法
第三节 少年司法社会工作的全球化与本土化

第十一章 调解领域的社工方案与服务
**节 调解社会工作的基本概念
第二节 调解社会工作的实务内涵
第三节 调解社会工作的新探索:家事调解社会工作

第十二章 禁毒领域的社工方案与服务
**节 怎样理解禁毒社会工作
第二节 禁毒社会工作的理论基础
第三节 禁毒社会工作的方案与服务

第十三章 信访领域的社工方案与服务
**节 信访与信访社会工作
第二节 信访社会工作的目标与内容
第三节 信访社会工作原则与服务技巧
第四节 信访社会工作中的风险规避

第十四章 儿童司法社工服务
**节 司法领域的儿童保护与儿童问题
第二节 儿童司法社会工作概论
第三节 儿童司法社会工作服务

第十五章 精神障碍者的司法社工服务
**节 精神障碍者司法社会工作概述
第二节 精神障碍者司法社会工作的理论基础
第三节 精神障碍者司法社会工作的方案与服务

**版后记
第二版后记
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作者简介

  何明升,男,博士,华东政法大学教授、博士生导师。主要研究领域为社会治理法治化,出版专著、教材20余部;在《中国社会科学》《社会学研究》《哲学研究》《自然辩证法研究》《管理工程学报》《情报学报》等刊物发表论文100余篇;主持国家社会科学基金重大项目、重点项目、一般项目6项,曾任国家社科基金重大招标项目“中国特色虚拟社会管理模式研究”首席专家,现任重大招标项目“中国特色网络内容治理体系及监管模式研究”首席专家。 井世洁,女,博士,华东政法大学社会发展学院教授、硕士生导师,华东政法大学社会发展学院社会工作硕士教育中心副主任。主要研究领域为司法社会工作及基层社会治理;在Journal of Affective Disorders和《社会科学》《南京社会科学》等刊物发表论文50余篇;主持国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究项目和上海市教育委员会科研创新项目等多项课题。

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