包邮体育学科教学法

**章 体育学科教学法概述 **节 体育学科教学法的概述 第二节 体育学科教学法的目的、意义与任务 一、体育学科教学法的目的 二、体育学科教学法的意义 三、体育学科教学法的基本任务 第三节 体育学科教学法的特点与作用 一、体育学科教学法的特点 二、体育学科教学法的作用 第二章 青少年身心发展与体育教学 **节 青少年身体发展特征 一、青少年身体形态发展特征 二、青少年身体素质发展规律 第二节 青少年心理发展特征 一、青少年的感知觉特征 二、青少年的情感特征 三、青少年的思维特征 四、体育教学中青少年心理素质的培养 第三章 单元与课时体育教学计划的设计 **节 单元体育计划的概述 一、基本概念 二、目前中小学单元体育计划的实施现状 三、单元体育计划的作用 第二节 单元体育计划的编制 一、单元体育计划的类型与特点 二、单元体育计划的内容与基本要求 三、单元体育计划编制的基本思路 第三节 不同类型教材的单元体育计划编制建议 一、田径类单元计划编制建议与案例 二、体操类单元计划编制建议与案例 三、球类单元计划编制建议与案例 第四节 课时体育教学计划的制订 一、课时教学设计 二、课时计划的制订 第四章 体育与健康知识的理论教学 **节 体育与健康知识教学的意义 一、体育与健康知识教学的意义 二、体育与健康知识教学的目的 三、体育与健康知识教学的任务和特点 第二节 体育与健康知识的内容 一、体育与健康知识的分类 二、体育与健康知识的教学内容 第三节 理论课的教学方法 一、讲授法 二、谈话法 三、演示法 第四节 体育与健康知识理论课的教学准备 一、理论课的课时及分配 二、课时教学计划 第五节 理论课的板书设计 一、板书的作用、要求、原则 二、板书的设计类型 三、板书设计应注意的问题 第五章 田径类教材教法 **节 跑 一、短跑 二、接力跑 三、中长跑 四、跨栏跑 第二节 跳跃 一、蹲踞式跳远 二、挺身式跳远 三、三级跳远 四、立定跳远 五、跨越式跳高 六、背越式跳高 第三节 投掷 一、铅球技术 二、双手头上前掷实心球 三、标枪技术 四、投垒球(沙包) 第六章 体操类教材教法 **节 队列与队形 一、队列队形的基本术语 二、队列 三、队形 四、队列队形的教学与建议 第二节 基本体操教材教法 一、徒手体操 二、持轻器械体操 第三节 技术类体操教材教法 一、技术类体操的技巧 二、支撑跳跃 三、单杠 四、双杠 第七章 球类教材教法 **节 篮球教材教法 一、移动技术 二、运球技术 三、传接球技术 四、投篮技术 五、持球突破 六、基础战术配合 七、半场人盯人防守 八、进攻半场人盯人防守 第二节 排球教材教法 一、准备姿势与移动 二、传球- 三、垫球 四、发球 五、正面扣球 六、拦网 七、排球战术 第三节 足球教材教法 一、颠球 二、踢球 三、停球 四、运球 五、头顶球 六、抢截球 七、掷界外球 八、守门员技术 第八章 武术教材教法 **节 武术基本功 一、武术礼仪——抱拳礼 二、手型 三、手法 四、步型 五、腿法 第二节 武术套路 一、武术操 二、少年拳(第二套) 三、健身拳 参考文献