教育研究方法/陈向明/高等师范院校专业基础课教材

编 概览

章 教育研究概述

节 教育研究的界说

第二节 教育研究的历史、现状和发展趋势

第三节 教育研究的特征与基本原则

第四节 教育研究方法及其基本类型

第二章 教育研究的一般过程

节 教育研究的选题与设计

第二节 教育文献检索与综述

第三节 教育研究资料的收集、整理与分析

第四节 教育研究报告的撰写

第五节 教育研究的总结与评价

第三章 教育的哲学研究

节 教育哲学研究的方法问题

第二节 教育哲学的两类基本研究方法

第三节 教育哲学的两种现代研究方法

第二编 实证主义的研究

第四章 教育调查研究

节 教育调查研究概述

第二节 教育调查研究的一般研究过程

第三节 问卷的编制

第五章 教育测量研究

节 教育测量概述

第二节 教育测量工具的评价指标

第三节 教育测量的实施

第六章 教育实验研究

节 教育实验研究概述

第二节 教育实验的效度与变量控制

第三节 教育实验的设计与实施

第七章 教育统计研究

节 统计学中的基本概念

第二节 描述性统计方法

第三节 推断统计方法

第三编 解释主义的研究

第八章 教育质性研究

节 什么是教育质性研究

第二节 教育质性研究的一般过程

第三节 质性研究的历史发展

第四节 教育质性研究的相关理论问题

第九章 教育叙事研究

节 教育叙事研究的缘起与基本内涵

第二节 教育叙事研究的价值、结构与表达

第三节 教育叙事研究的过程与规范

第十章 教育个案研究

节 教育个案研究概述

第二节 教育个案研究的过程

第三节 教育个案研究报告的撰写

第十一章 教育历史研究

节 教育历史研究概述

第二节 教育历史研究的一般程序

第三节 教育历史研究的分析方法

第四节 教育历史研究的应用

第四编 综合方法的研究

第十二章 教育行动研究

节 什么是教育行动研究

第二节 教育行动研究的过程

第三节 教育行动研究报告的写作策略

第十三章 比较教育研究

节 比较教育研究概述

第二节 比较教育研究的基本问题

第三节 比较教育研究的过程

附表1 正态分布表

附表2 t分布表

后记