- ISBN:9787516421574
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:241页
- 出版时间:2020-06-01
- 条形码:9787516421574 ; 978-7-5164-2157-4
本书特色
对中国文化背景下的大学生职业成熟度的结构及发展问题进行了系统的研究 **,探讨并验证了针对中国大学生群体的“金字塔式”职业成熟度结构,弥补了国内外研究的不足。编制了符合中国大学生特点的包括36个项目(含2道测谎题)、8个一阶因子和3个二阶因子的职业成熟度问卷,为进一步开展本土化的大学生职业成熟度的研究提供了有效的工具。 第二,受美国心理学家布朗芬布伦诺(Bronfenbrenner,1979)提出的儿童发展的生态模型的启发,本书提出了大学生职业成熟度影响因素的理论模型和拓展模型。以此为依据,从管理学、教育学、心理学、社会学的四维视角综合探讨了个体、家庭、学校三个层面的相关因素对大学生职业成熟度的影响。结果表明,个体层面的因素对大学生职业成熟度的影响力*大,其次是学校层面的因素,影响力*弱的是家庭层面的因素。在此基础上,创新性地构建了包含个体、家庭、学校三个层面因素的大学生职业成熟度的影响因素模型。 第三,探讨了以往研究中相对薄弱的学校层面的因素对大学生职业成熟度的影响,结果证明学校层面的因素对大学生职业成熟度的发展具有较强的预测力,是影响大学生职业成熟度的重要环境因素。另外,也重点考察了学习成绩、兼职经验、就业指导课以及就业指导模式等可控因素对大学生职业成熟度的影响。后两个变量是以往的研究没有考察过的。结果表明,这四个可控因素都对大学生职业成熟度有显著的影响。这对于提高大学生职业成熟度的各项实践具有重要的参考价值。 集中探索大学生职业成熟度的结构、发展和影响因素
内容简介
本书主要内容包括: 导论 ; 职业成熟度概述 ; 大学生职业成熟度结构理论模型的构建 ; 大学生职业成熟度结构的测量与验证 ; 大学生职业成熟度的发展特点 ; 大学生职业成熟度的影响因素等。
目录
**节 研究背景
第二节 问题的提出
一、职业成熟度的研究现状
二、研究的主要问题
第三节 研究的意义
一、理论意义
二、现实意义
第四节 研究的总体构想
一、研究目的
二、研究对象
三、研究方法
第二章 职业成熟度概述
**节 职业成熟度的概念
一、职业成熟度概念的提出
二、职业成熟度相关概念的界定
第二节 职业成熟度的结构与测量
一、职业成熟度的结构
二、职业成熟度的测量
第三节 职业成熟度影响因素的研究
一、个体层面
二、家庭层面
三、学校层面
四、社会层面
第四节 现有研究的不足
第三章 大学生职业成熟度结构理论模型的构建
**节 职业成熟度概念的界定
第二节 研究目的与方法
一、研究目的
二、研究方法
第三节 研究结果
第四节 讨论与分析
一、大学生职业成熟度的结构
二、自信心
三、调适能力
四、人际交往能力
五、专业知识
六、职业规划知识
第五节 本章小结
……
第四章 大学生职业成熟度结构的测量与验证
第五章 大学生职业成熟度的发展特点
第六章 大学生职业成熟度的影响因素
第七章 大学生职业成熟度的提升策略
参考文献
附录
后记
作者简介
刘红霞,博士,首都师范大学管理学院副教授、硕士生导师。入选北京高校“青年英才计划”。主要研究领域为就业与职业生涯规划、人员激励、素质测评、教育人力资源管理等。 主持全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“基于职业成熟度的大学生就业指导研究”,主持北京市社科联青年人才项目“北京青年白领从业生态的调查研究”。近年来,在《中国行政管理》《中国青年研究》等核心期刊上发表学术论文20余篇,收录国内外会议论文集10余篇。出版译著《职业生涯规划:自测、技能与路径》及教材《人力资源管理理论与实践》等。
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