中国革命根据地教育史事日志

　　《中国革命根据地教育史事日志》：　　12日 马克思共产主义学校高级班35名学员毕业。他们都是红军团以上干部和地方少共县委领导干部，在校学习了中共党史、苏维埃运动史、职工运动史、革命史、地理等课程和多种军事课程，还进行了实习，胜利地完成了学习任务。在毕业典礼大会上，董必武副校长发表讲话，肯定了同学们在校努力学习、苦心钻研的积极表现，既学习了理论，又联系了实际，还到前线实习，得到了实际锻炼。在设备简陋、办学条件困难的情况下完成了学习任务，要求毕业学生回到各地后，要在不同的岗位上为苏维埃革命贡献力量。（331203）　　同日中华苏维埃共和国中央执行委员会颁布《中华苏维埃共和国地方苏维埃暂行组织法（草案）》。规定省县区市各级苏维埃均设教育委员会，作为讨论和建议关于各种文化教育问题的机关。各级教育委员会由教育部部长、副部长、普通教育科科长、社会教育科科长、编审出版科科长和共产青年团、少先队、儿童团、工会等群众团体的代表，政府机关报主笔，当地学校校长1-2人，各种文化团体的代表，以及所在地下级教育部部长组织成立。以本级教育部部长为教育委员会主任。在执行委员会之下设立教育部。省教育部设普通科、社会教育科、编审出版科。县区市教育部设普通教育科和社会教育科。省县区市教育部部长管理本部全部工作，副部长协助部长工作。省县区市各级教育部的普通教育科管理青年和成年的补习教育，儿童教育及中等教育。社会教育科管理俱乐部、电影、戏团、地方报纸、书报阅览所、图书馆、革命博物馆、巡回讲演等。编审出版科管理普通教育与社会教育材料的编辑，审查下级教育部及私人编辑之材料，并管理出版事业。（331204）　　14日 湘赣省第三次全省苏维埃代表大会通过《湘赣省文化教育建设决议草案》。规定：苏维埃文化教育必须适应目前反帝国主义的民族革命战争和阶级斗争的需要，采取阶级的文化教育原则，使革命的文化教育，从旧社会建立在少数地主资产阶级的利益上，根本转变到建立在绝大多数的工农劳苦群众的利益上来。用阶级的文化教育做斗争的工具，动员和组织群众尽可能加入革命战争，深入阶级斗争，参加苏维埃政治经济文化的建设工作。启发群众的阶级觉悟，提高政治文化水平，反对封建迷信及基督教、孔教等一切宗教恶习，开展思想斗争，以马克思列宁的共产主义教育武装群众的头脑。湘赣苏区文化教育建设的具体任务：实行严格的文化教育检查，施行免费的义务教育和统一的劳动学校制度。在目前斗争的环境中加紧青年、成年教育和社会教育，提倡群众的赤色体育运动与卫生防疫运动。重新审查各种文化教育的教材，在广大群众中提拔与培养大批新的文化教育工作干部。健全各级教育部和乡教育委员会的工作。各级政府必须加强对教育部的领导。（331205）　　15日 中共江西省委机关刊物《省委通讯》登载《江西省女工农妇代表大会的决议》。提出：每村要为青年、成年妇女建立1所夜校，每县设立1所女子高等学校。苏维埃政府和工会办训练班时，要多吸收妇女干部，或专门开办妇女干部训练班。此外，还要发动妇女参加俱乐部、列宁室、蓝衫团的工作。（331206）　　17日 《青年实话》刊登《赤色体育运动与青年》一文。文章指出，苏维埃的体育竞赛，是使落后的达到先进的水平线，而不是锦标主义的互相排挤。加紧赤色体育运动，是为着把苏区青年培养成工农的健康活泼的后代，能够使苏维埃国家的能力发挥到应有的高度。共青团在体育组织中的工作，是要不断地提高工农青年群众的阶级觉悟，使体育运动和军事训练密切地联系起来，并使赤色体育协会成为广大群众的组织。提倡群众的与军事化相联系的赤色体育运动。（331207）　　22日 江西省兴国县召开文化教育建设大会。大会历时3天。总结了兴国县过去几年的文化教育工作，讨论了文化教育建设问题，订立了共青团兴国县委对县教育部的《协助条约》。大会进行过程中，各区教育部部长提出开展教育工作竞赛活动的倡议，大家决心推动兴国县教育事业发展。当时，兴国县是中央苏区教育工作的模范。据1933年9月份统计，全县有组织的不脱离生产做教育工作的人员有13000多人，包括教育委员会、俱乐部委员会、识字运动委员会的委员以及夜校校长、教员，识字小组组长，教育行政组织自上而下一直到群众形成一个组织网。在成人教育方面，全县成立130个识字运动委员会总会，平均每个乡1个，560个分会，3287个识字小组，有组员22519人，其中妇女组员占60%。在学校教育方面，全县学龄儿童20969人，入列宁小学读书的儿童有12806人，失学学龄儿童为8163人。（331208）　　27日 湘赣军区政治部印发《青年队的组织与工作方法》。指出青年队是对士兵的一种特殊教育方式，它特别适合用青年心理的方法教育青年士兵，是提高青年士兵文化程度和政治水平的一种方式。青年队在政治机关直接领导下开展工作。凡年龄在23岁以下富有青年情绪的士兵，都要编入青年队。连里要成立青年队的小队，团成立中队，师成立大队。在部队集中的时候，青年队要以大队或中队为单位上课；部队分散的时候，就以中队或小队为单位上课。小队和中队各设队长一名。队长*好由青年干事或青年工作科科员兼任。其任务是通知队员上课时间和集合上课；经常向政委和政治机关报告上课的情形，队员对上课的兴趣及程度；经常向政委和政治机关提出关于青年队教授工作的意见和计划；队长*好能担任教授工作；参加队长会议，讨论青年队教育计划和教育方法。青年队上课次序以5天1次*为适宜，*少可一星期1次。每次上课一个半小时。课程以政治课题目为基础而密切联系到青年本身问题，做到课程内容青年化。课程安排应由浅人深。教育方法*忌灌注式长篇大论式的讲演，而应采用讨论式，问答式。　　……