包邮(专业教材)幼儿园数学教育活动设计与指导

**章 幼儿园数学教育概述 **节 数学与幼儿园数学教育 第二节 幼儿园数学教育的意义 第三节 幼儿园数学教育活动的任务与原则 第二章 幼儿园数学教育的目标与内容 **节 幼儿园数学教育的目标 第二节 幼儿园数学教育的内容 第三章 幼儿园数学教育的途径与方法 **节 幼儿园数学教育的基本途径 第二节 幼儿园数学教育的方法 第四章 幼儿集合概念的教育 **节 有关集合概念的基础知识 第二节 幼儿集合概念的发展与教育要求 第三节 幼儿感知集合教育活动的设计与指导 第五章 幼儿数概念的教育 **节 幼儿10以内数概念及运算的基础知识 第二节 幼儿10以内数概念及运算的发展与教育要求 第三节 幼儿10以内数概念及运算的设计与指导 第四节 幼儿10以内加减运算教育活动的设计与指导 第六章 幼儿量概念的教育 **节 有关量认知的基础知识 第二节 幼儿量认知的发展与教育要求 第三节 幼儿量认知教育活动的设计与指导 第七章 幼儿几何形体的教育 **节 有关几何形体的基础知识 第二节 幼儿几何形体的发展与教育要求 第三节 幼儿几何形体教育活动的设计与指导 第八章 幼儿时间概念的教育 **节 有关时间概念的基础知识 第二节 幼儿时间概念的发展与教育要求 第三节 幼儿时间概念教育活动的设计与指导 第九章 幼儿空间概念的教育 **节 有关空间概念的基础知识 第二节 幼儿空间概念的发展与教育要求 第三节 幼儿空间概念教育活动的设计与指导 参考文献