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协同与共生:行业型职业教育集团内涵发展研究

协同与共生:行业型职业教育集团内涵发展研究

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图文详情
  • ISBN:9787569275278
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:214
  • 出版时间:2021-03-01
  • 条形码:9787569275278 ; 978-7-5692-7527-8

内容简介

  行业型职业教育集团是指在行业主管部门指导和协调下,以强化行业内职业教育产学合作、产教融合,增强为行业发展服务能力为目标,以专业(群)为纽带,由若干所职业院校、行业组织、企业等共同建立的合作组织。行业型职业教育集团得到了行业主管部门的重视、参与和指导,具有鲜明的行业特色,行业企业对高素质技术技能型人才培养与人力资源开发的诉求明显,行业教育资源与生产资源不断优化整合,服务于行业转型升级和区域经济发展的能力不断增强。  本研究以有色金属行业为例,在湖南省教育厅的支持下,在中国有色金属工业协会、湖南省有色金属管理局的指导下,推进中南有色金属职业教育集团的内涵建设。

目录

**章 绪论
**节 研究背景
第二节 文献综述
第三节 研究内容
第四节 研究方法

第二章 职业教育集团的基础理论
**节 职业教育集团的产生与发展
第二节 职业教育集团的内涵与特征
第三节 职业教育集团的理论审视

第三章 行业型职业教育集团的理论辨析
**节 行业型职业教育集团的概念与特征
第二节 行业型职业教育集团与企业集团的比较分析
第三节 国外职业教育集团化办学对我国的启示与借鉴

第四章 行业型职业教育集团的复杂性研究
**节 行业型职业教育集团的理想愿景与现实困境
第二节 行业型职业教育集团的复杂性根源
第三节 行业型职业教育集团发展的路径选择

第五章 行业型职业教育集团的内涵建设研究75
**节 行业型职业教育集团内涵建设的要义
第二节 行业型职业教育集团内涵建设的形态
第三节 行业型职业教育集团内涵建设的主要内容
第四节 行业型职业教育集团内涵建设的模式
第五节 行业型职业教育集团混合所有制改革的探索

第六章 行业职业教育集团与区域产业集群协同发展研究
**节 株洲市行业型职业教育集团的发展背景
第二节 株洲市行业型职业教育集团的政策支持
第三节 株洲市行业型职业教育集团的主要模式
第四节 株洲市行业型职业教育集团的主要成效
第五节 株洲市行业型职业教育集团与产业集群协同发展

第七章 有色金属行业职业教育发展研究
**节 有色金属行业职业教育的发展意义
第二节 有色金属行业职业教育的发展现状
第三节 有色金属行业职业教育发展的主要举措
第四节 有色金属行业职业教育发展的机制创新

第八章 中南有色金属职业教育集团组建的实践探索
**节 有色金属行业职业教育集团的建设背景
第二节 中南有色金属职业教育集团基本情况
第三节 中南有色金属职业教育集团组建的基本要求
第四节 中南有色金属职业教育集团的基本职责
第五节 中南有色金属职业教育集团组建方案

第九章 中南有色金属职业教育集团内涵建设研究
**节 行业型职业教育集团内涵建设的困境与启示
第二节 中南有色金属职业教育集团基础能力建设
第三节 中南有色金属职业教育集团合作平台建设
第四节 中南有色金属职业教育集团协同机制建设
第五节 中南有色金属职业教育集团混合所有制办学思路

第十章 中南有色金属行业职业教育集团人才培养实践
**节 有色金属产业及产业人才基本状况
第二节 中南有色金属职业教育集团特色专业建设
第三节 中南有色金属职业教育集团人才培养模式构建
第四节 中南有色金属职业教育集团教学模式改革
第五节 中南有色金属职业教育集团校企合作运行机制建设
第六节 中南有色金属职业教育集团校园文化建设
附录:中南有色金属职业教育集团章程
参考文献
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作者简介

银奕淇,男,中国致公党员,硕士,副教授,软件设计师,湖南省省级专业带头人,湖南师范大学国内访问学者,现任湖南广播电视大学学分银行办公室主任,曾担任全国职业院校技能大赛裁判、全国职业技能鉴定考评员、教育部职业院校教师素质提高计划国培项目培训师、湖南省职业院校专业技能抽查评审专家、湖南省职业院校毕业设计抽查评审专家、湖南省职业院校技能竞赛裁判。获得全国第六届黄炎培职业教育奖杰出教师奖、湖南省第五届黄炎培职业教育奖杰出教师奖、湖南省第四届黄炎培职业教育很好理论研究奖。长期从事职业教育管理、职业教育混合所有制改革等领域研究,主持教育部人文社科基金项目、湖南省社科基金项目、湖南省社科评审委员会项目、湖南省教育科学规划项目等项目14项,公开出版专著2部,公开发表论文40篇,获得湖南省教育科学研究很好成果二等奖1项,湖南省省级教学成果奖三等奖2项,湖南省职业技术教育科学研究成果二等奖1项。

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