21世纪通识课系列教材大学生涯咨询与辅导(21世纪通识课系列教材)

前言本书主要是为高校生涯咨询室建立、高校生涯咨询师培训、公共服务以及职业生涯相关专业的咨询课程提供教学材料。它不仅囊括了生涯咨询的个体咨询和团体辅导，还介绍了国内外*经典的生涯咨询理论、工具和以20个案例为代表的高校生涯咨询实践经验。本书结合北京外国语大学“职业生涯工作室”十一年的探索实践，旨在为有意愿开设职业生涯咨询室的兄弟院校和有意愿成为高校职业生涯咨询师的行业新手提供建设发展路径，也为关心、关注、关怀青年学生成长与发展的高校教师、家长等提供信息支撑。本书一共有六章。**章的内容主要涉及生涯咨询和高校生涯咨询的概念和国内外高校生涯咨询的历史、现状。第二章是生涯咨询室建设介绍，包括硬件、人员、制度、相关表格范例等。第三章是对个体生涯咨询的介绍，也是本书的重点部分。各位读者可以从理论框架和个案实践角度将个体生涯咨询的定义、伦理、过程、实操进行有机结合。在这一部分，我们按照个体生涯咨询的初始访谈、咨询开端、咨询推进、咨询收尾四个阶段进行排序，选取了高校生涯咨询中较为典型的20个案例。每个案例都较为详细地描述了咨询的过程，对咨询师的思路进行了解析，还配有督导师的批注和解读，能帮助读者充分地了解咨询过程中的关键点和需要注意的问题。第四章介绍了团体生涯辅导，包括团体生涯辅导的定义、功能、研究现状、形式、要求和准备等方面，并呈现了六大主题的生涯团体辅导方案。第五章是对生涯咨询理论与工具的介绍。第六章是生涯咨询师的发展历程介绍。结合北京外国语大学十多年咨询师团队建设经验，通过咨询师成长的不同阶段，为读者展现咨询师和咨询师团队培养和发展不同时期的体验和体会。《大学生涯咨询与辅导》一书的编写思路是理论与实践相结合、研究与操作相结合、经验与反思相结合。本书介绍了国内外高校生涯咨询的历史和现状，也介绍了北京外国语大学十余年的生涯咨询建设发展实践。本书把生涯咨询分为个体和团体两个层面，并在相关研究和具体操作上着重作了阐释说明。个体生涯咨询部分不仅提供了丰富的案例，还配有知识链接、咨询师手记和督导点评等内容。督导点评环节的设置，既有经验，也有反思，体现了对生涯咨询较高境界的不断追求。案例式教学可以启发读者对理论知识和实践操作的理解和思考，具体呈现了新时代背景下“95后”高校大学生生涯发展面临的问题，学生们可能也从案例中依稀见到了自己的影子。因此，本书也适合于高校思政教育工作者、学生工作者、辅导员、高校学生和所有关心大学生成长发展的读者阅读、参考。本书的写作出版，得到了全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心方伟副主任、北京师范大学心理学部侯志瑾教授、知名生涯咨询专家杨开老师、新精英生涯教育合伙人李春雨先生的支持和参与，在此表示衷心的感谢。感谢北京外国语大学“职业生涯工作室”的专兼职咨询师们十余年来的互相陪伴、互相支持、互相鼓励，并共同合作完成了教材的编写和加工，他们是：兰建华、高百卉、李文斌、陈奥薇、蔡芝芳、郭向华、赵平、岳洋、方卉、石薇。本书也参阅了有关专家学者的著作论文，在此一并表示感谢。同时，要感谢中国人民大学出版社张宏学编辑的辛勤工作和无私帮助。尽管我们努力并精心设计，但由于作者的水平和能力有限，教材编写中一定会有不足，恳请广大读者及同行批评指正。编著者2020年7月