高考分类考试与普通高中转型发展研究

前言 **章 高考：普通高中教育教学发展形态的指挥棒 **节 政府主导我国人才选拔制度 第二节 采行高考符合我国现实国情 第三节 高考决定普通高中教育生态 第二章 普通高中教育发展的现实困境与新高考卓越出现 **节 应试教育成为普通高中教育痼疾 第二节 普通高中教育发展“两难”选择 第三节 “新高考”的出现及其现实挑战 第三章 高考改革艰难推进与高考分类考试实践探索 **节 高考变革：从统一招生到分类考试 第二节 高职院校招生考试的制度设计 第三节 高考分类考试基本理念及实施策略 第四章 高考分类老试对普通高中教育转型发展影响 **节 高职院校分米招生促使普通高中走向个性化 第二节 高考科日分米老试推进普通高中走向多样化 第三节 高校自主招生举措推动普通高中走向特色化 第五章 高考分类考试与普通高中转型发展关系的理论探讨 **节 高考分类考试与普通高中转型发展的联结状态 第二节 高考分类考试引领普通高中教育转型发展 第三节 普通高中转型发展倒逼高考分类考试不断完善 第六章 分类高考背景下我国普通高中转型发展的现实路径 **节 新时代普通高中转型发展的基本理念 第二节 新时代普通高中转型发展的目标定位 第三节 新时代普通高中转型发展的行动选择 第四节 新时代普通高中转型发展的保障措施 后记