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  • ISBN:9787519102760
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:304
  • 出版时间:2020-08-01
  • 条形码:9787519102760 ; 978-7-5191-0276-0

内容简介

本书设计了一、二、三级训练梯度。**梯度是口语表达基础训练,内容包括普通话语音训练、发声技能训练和朗读技能训练。第二梯度是口语表达综合训练,内容包括口语表达过程中的思维训练、口语表达方式训练、演讲训练和辩论训练。第三梯度是教师职业口语训练,内容包括教学口语训练、教育口语训练和教师其他工作口语训练,这是本书的落脚点。

目录

导论 梯度训练一口语表达基础训练 章普通话语音训练 节声母训练 节韵母训练 第三节声调训练 第四节语流音变训练 第五节普通话水平测试 拓展资料普通话水平测试训练材料 章发声技能训练 节呼吸控制节共鸣控制第三节吐字归音 第三章朗读技能训练节重音 节停连 第三节语气语调 第四节节奏 拓展资料朗读综合训练材料 梯度训练二口语表达综合训练 第四章口语表达过程中的思维训练 节思维方式的训练 节思维品质的训练 第五章口语表达方式训练 节复述训练 节描述训练 第三节解说训练 第四节评述训练 第六章演讲训练 节备稿演讲 节即兴演讲 拓展资料经典演讲词选登 第七章辩论训练 节赛场辩论的模式 节赛场辩论的技巧 拓展资料大专辩论会精彩辩词选登 梯度训练三教师职业口语训练 第八章教学口语训练 第-节节导人语训练 讲授语训练 节过渡语训练 第四节提问语训练 第五节小结语训练 第九章教育口语训练 节沟通语训练 节启迪语训练 第三节激励语训练 第四节批评语训练 第五节暗示语训练 第十章教师其他语训练 节与家长的谈话 节与上级的谈话 第三节与同事的谈话 参考文献
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