- ISBN:9787302580775
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:258
- 出版时间:2021-06-01
- 条形码:9787302580775 ; 978-7-302-58077-5
本书特色
《教育心理学(微课版)》主要适用教育学、小学教育、学前教育等专业,是一本以介绍学校教育教学过程中的心理现象和心理活动规律为主要内容的心理学教材,是作者多年从事教学经验的结晶,内容具有较强的针对性和实用性且深入浅出,尤其在实践层面上,书中列举了大量案例,并把这些案例结合到对教育心理学原理的分析之中,让学生能够结合生动的教育教学案例来学习教育心理学。 《教育心理学(微课版)》配有视频、PPT、教学大纲、习题与答案等丰富的教学资源,方便教与学教师职格考试必选教材。
内容简介
《教育心理学(微课版)》是一本以介绍学校教育教学过程中的心理现象和心理活动规律为主要内容的心理学专业书籍。《教育心理学(微课版)》既注重理论体系的完整,又强调理论与实际的结合。在确保科学性的前提下,突出教材内容的针对性、可读性、趣味性和实践性。全书共十一章,系统介绍了教育心理学的研究对象、研究方法、基本理论、学习心理、品德心理、差异心理、教学心理和学校心理健康教育等方面的基础知识,同时针对教育教学实践中的具体问题进行了阐述,如怎样激发和培养学生的学习动机,如何促进学生知识技能的学习,如何在教学中促进学生学习迁移,怎样帮助学生掌握良好的学习策略,怎样识别和矫正学生的不良品德,如何根据个体差异因材施教,如何进行教学设计,如何进行心理健康教育等,体现了注重师范生实用技能培养的理念。 《教育心理学(微课版)》可作为高等院校师范类本科生的基础理论教材,也可作为教师资格证培训的参考教材,还可供中小学教师及其他教育工作者阅读。
目录
作者简介
李京蕾,沈阳大学师范学院教师,研究方向为应用心理学,从事心理学教学工作二十余年,发表《行为主义的兴起与衰落》等多篇学术论文,主持科研课题研究两项,参与科研课题研究多项,并有一项获辽宁省教育厅颁发的优秀教学成果二等奖。主编《学前心理学》等教材,参编多部,总计三十余万字。
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