春风习习人间谣

《春风渡》 1. 他一心想去外面的世界闯荡，她想要挽留，却始终没有阻拦。她默默地等待他，不催促他，也许她知道他有一天终将回来，因为远方的风景并没有想象中那样美好，身边的一切更值得珍惜。出去是为了更好地回来。 2. 那些曾经不被他看重的古老技艺，即使在发达国家也被当作*尊贵的礼物，因为手工是含有感情的，永远不可能被冰冷的机器代替。出来看看，不是为了留在这里，而是为了更好地回去。 《尖叶草》 1. 如果读书，就要读一本好书。爷爷，是一本彻头彻尾的好书。 2. 他一直都在等待。此时，他突然觉得应该找一个机会来完成自己的冒险。因为等待可以了无时日，而他却在一天天老去。……也是在那一天，他觉得自己的精神垮了，胸膛堆满了黄土。 《教师杨芷》 1. 一个人心灵的污点一旦产生，在人格、心性上就会有无法抹掉的印迹，这样的印迹所产生的负能量会越来越大。……一个人*容易变化的就是对事物的态度，但*难改变的也是这样的态度。所谓本性难移，指的就是一个人有心理认同后要进行改变，何其艰难。 2. 浪子回头也不乏例证，可浪子回头的前提是什么？是破而后立。这样的“ 破”“立”哪一家愿意经历一番？是那些精英，还是那些说话根本就不用负责的旁观者？ 3. 让一个学生能够正视自己的错、承担自己的错，进而将错误彻底认清而纠正，这才是一个老师应该做的，这样对待学生的老师，才能称为“勤”。……即使再担忧社会的功利性对后代教育带来的灾难性变化，杨芷也无能为力，他平时领悟、宣讲传统文化，就是想让人们多接受一些古代传下来的精华，进而改变一些人的思想，尽力做好老师的本分。 《桃李向阳生》 1. “原来我是李子树上摘下来的呀！”……李子也开始相信自己有和其他同学不同的地方，他不再把这件事情当作一件不一样的事情，反而乐观起来。可是他也想有一个妈妈，像大家一样，有妈妈 …… 2. 桐桐爸爸开始思考起来，在这个法律意识淡薄的社会，小朋友们知道用法律武器保护自己，这是一个很好的趋势。 《梨花满堂》 1. 从甘肃到青海再到西藏，有时候他是环保志愿者，有时候他是单纯的旅拍客，就这样走走停停，他始终觉得自己很幸运，如果一直待在那座熟悉的城市，他不会知道这个世界有多大、有多美妙。……他希望的是能改变整个小堂村的面貌，就像他毕业那年的西北行中看到的，一个村因为某个人的扎根深耕，彻底改变了一方百姓的生活，这就是他心中的英雄主义。 2. 一阵春风吹过，白色花瓣像香雪一样将人包围起来，落到人的发梢、肩头，只要认真待它们，只须等待秋天，这枝头就会缀满沉甸甸、黄莹莹的果实，那是一年勤劳的成果，是庄稼人换取一家口粮的资本，是村里孩子们走出大山去看世界的希望筹码。 《村子里的小洋楼》 1. 知道吗，我这一生*值得骄傲的是，我生育了几个有出息的儿女。 2. 老大在信中*后写着：我想念你们，想念一年四季都有野蕨、竹笋和松菌的乡下老家 ……李老说：儿子终归是儿子，是儿子就懂得老子 ……大雁北往还要南来，谁知道呢？ 《学子吟》 1. 每一个有志的农家孩子都是一本书，当你一页页翻过，上面总留有许多带血的足印。他们似乎生来就注定付出得要比别人多得多。 2. 人们曾一度受到金钱至上、物质至上的诱惑，搞工程、跑项目成了大家的关注点，现在似乎应该回归到对知识人才的器重。 3. 孩子永远是她人生的激情和希冀，人生再艰难，对于他们，艰苦耐劳也会一直延续，那是一个农民一代一代永存的希冀 …… 《一起长大的约定》 1. 所有人都是时间的流亡者，离开童年，离开少年，离开青春，乃至*终离开生命，总是一次次被狠狠抛掷出去，永远不得回望，而它的名字就叫成长。……后来的日子还有好多好多天，她们和他们，都挨了好久、费了好大的力气，才终于等到了高中毕业，等到了他们的十八岁。 2. 年轻的梦想无论如何都是美好的，因为那时的他们相信未来一定会实现它。阳光在每个人的脸上都镀了一层金粉，他们交换着彼此的梦想，并为彼此加油鼓励，约定一起长大，一起实现梦想。