- ISBN:9787550634640
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:298
- 出版时间:2021-09-01
- 条形码:9787550634640 ; 978-7-5506-3464-0
内容简介
这是王华宝先生作为一名出版人与研学者的双重身份而留下的近四十年的身影,既有对传承传播中华很好传统文化的放声礼赞,也有对古籍整理研究与出版工作的反思感悟。本书选出 30余篇或涉及名家名作、或反映个人心性,又相对轻松可读的文字,内容大致包括对恩师的回忆“仰望前贤”、品读前贤著作的体会“寻书问道”、前言序言、出版侧记“流年碎 影”。题为《友于书斋漫录》。作者既从出版人角度出发,对自己策划出版的书进行了全景回望,也从治学角度总结和概括了许多大著的精华,读之令人受益匪浅。
目录
目录
001.前言
**辑.仰望前贤
003.徐复:学林巨匠.教苑楷模
021.耄耋之年创辉煌:记三礼学家钱玄先生
030.周勋初:朴学就要“求真求是求通”
048.吴金华先生研治《三国志》的特点与贡献
073.薛正兴先生学术简表
086.叶圣陶国学思想与实践对当代的启示
第二辑.品书寻道
097.传国学之真谛
.....——《嘉定钱大昕全集》评介
103.旷世之作.历久弥新
.....——《洪诚文集》简介
108.皇皇巨著.巍巍范公
.....——凤凰版《范仲淹全集》简介
116.《阳明后学文献丛书》的出版及其意义
126.瓣香私自奉高邮
.....——薛正兴先生著《王念孙.王引之评传》述评
135.花落春仍在.书存味自长
.....——写在俞樾《春在堂全书》重新出版之际
145.以品高质优承载博大精深的中华文化
.....——古籍整理出版专项经费资助项目《陕西神德寺塔出土文献》编辑体会
156.文化传承与重新发现
.....——读《刘申叔遗书补遗》《仪征刘申叔遗书》
168.营造古籍整理精品的要义在于“敬畏”与“创新”
.....——写于《宋人轶事汇编》获奖之后
178.博学者之实功.整理者之津逮
.....——读《〈周礼正义〉点校考订》有感
第三辑.前言序跋
189.《古文献问学丛稿》前言
196.《四书集注》整理说明
204.《诗集传》整理说明
214.《近思录》前言
223.《百衲本史记》前言
231.台北本《水经注疏》影印说明
249.《口述史视阈下的古籍版本鉴定研究》序
第四辑.流年碎影
257.《清诗纪事》(影印本)简介
260.关于《清经解·清经解续编》影印本
263.《说文》学整理研究的重要成果
.....——许惟贤《说文解字注》整理本出版
267.《周亮工全集》的学术文化价值
270.学术与艺术.相得而益彰
.....——写在《高二適批校〈刘禹锡集〉》出版之际
273.一代宗师.千秋风范
.....——在纪念徐复先生诞辰100周年大会上的发言
280.《历代文苑传笺证》的书外故事
283.守正出新.精益求精
.....——写于《史记》修订本面世之际
293.《段玉裁全书》的编纂及其特点
.....——段玉裁诞辰280 周年纪念暨段学、清学国际学术研讨会大会发言
节选
**辑.仰望前贤 徐复:学林巨匠.教苑楷模 徐复先生是章太炎先生与黄侃(季刚)先生的嫡传弟子,是传播和弘扬中国传统语言文字学的一代宗师,他生前为继承章黄之学作出了重大的、创造性的贡献,他是我们从事中国传统语言文字学教学和研究的精神支柱。 ——王宁(北京师范大学教授) 一、追忆 沈祖棻教授曾作诗《丁巳暮春,偕千帆重游金陵,呈诸故人》: 重到栖迟地,苔墙认旧痕。谈经逢老友,引吭闹雏孙。风雨春游阻,弦歌讲舍存。徐公在城北,朝夕供盘飧。 诗中所咏老友“徐公”,即南京师范大学徐复教授。 徐复,字士复,一字汉生,号鸣谦,1912年1月8日生于江苏武进,2006年7月24日逝于南京。在先生诞辰一百周年之际,南京师大在随园校区中大楼前设立其半身塑像,与相邻的唐圭璋先生、孙望先生铜像一起,继续陪伴并关注着后辈学子。 十年之祭,铭记先师恩泽之时,*为感怀的是,徐先生亲炙章太炎、黄季刚等大师,终生奉行“刻苦为人,殷勤传学”的师训,从教七十载,为中华传统文化的复兴,传承文化精神,培养后继人才。 二、传薪 我是1983年拜识徐复先生的,其机缘就是先生在南京师范学院始建中国古典文献学专业。开设新的专业,特别是传统学科的冷门专业,无论何时何地何人,都属难上加难之事。对于是否开设,学校有的领导颇为担心和犹豫,因为当时仅北京大学设立了古文献专业,而年逾古稀的徐先生,敏锐地察觉到传统文化在当代复兴的契机,以极大热情和大无畏精神,找学校、高教局领导协商,与钱玄、赵国璋等先生经过反复争取,终于成功创办,于1983年首次招生。 如今,星星之火成燎原之势,南师大古文献专业已发展成为特色品牌专业,培养了近50名博士、300余名硕士和500余名本科毕业生,为中华传统文化的传承,输送了大量人才。 2003年10月18日,徐先生出席“南京师范大学古文献专业成立二十周年暨学术研讨会”,作大会发言鼓励广大师生多读书,多出成果。先生弟子、复旦大学吴金华教授作《呈徐先生——母校古文献专业二十华诞志喜》: 转眼栽植二十年,欣看桃李欲满园。吾师今年九十二,畅论今昔数千言。胜似《梅花》奏《三弄》,高山流水风雅颂。台上台下齐鼓掌,经久不息春雷动。花甲之年笑我忙,此心如旧鬓已苍。追随吾师不知累,忘却子孙来身旁。身旁诸生亦卓卓,置酒祝嘏难推却。君不见长江后浪追前浪,万里奔腾前程阔。 许多学生都记得,徐先生亲自授课,那是学校一景。校内外的好学之士,纷纷赶来,几代人共处一室。特别是先生的老学生吴金华、王继如教授等坐在**排,还经常争着冲上讲台帮着擦黑板。 大家都知道,徐先生不仅以章太炎先生为学问北斗,更崇仰他的革命精神和伟大人格,以得列章氏门墙为荣,以承传章黄血脉为己任。先生在讲课中,时时称引章黄学说,传授为学“资粮”。太炎先生指示青年必读二十一书,季刚先生增益为二十五,即经学十五书:十三经加《国语》《大戴礼记》;史学四书:《史记》《汉书》《通典》《资治通鉴》;子部二书:《庄子》《荀子》;集部二书:《文选》《文心雕龙》;小学二书:《说文》《广韵》。 在《师门忆语》一文中,徐先生写道: 以上二十五书,包括中国四部中*重要的典籍,可以囊括一切,也是治各门学问的根柢。当时社会上盛行梁启超、胡适开列的《一个*低限度的国学书目》,列书一二百种,(季刚)先生认为泛滥不得要领,没有揭示出重点,故提出以上二十五书以纠正此偏向。 徐先生的学术理念,可以概括为根柢意识、高峰意识和前沿意识三个方面:一,细读先秦两汉的书,打好学术的根柢;二,学习代表性的研究成果,如清代乾嘉大师的著作,那是学术的高峰;三,关注和了解当前的学术动态和*新成果,那是学术的前沿。 徐先生对学生关心和帮助之事不胜枚举。先生授课*重戴(震)、钱(大昕)、段(玉裁)、王(念孙、引之父子)之学。当时,他正在推动出版《高邮王氏四种》,并在扬州大学开讲扬州学派研究。同学们颇受鼓舞,万久富、孙叶锋、王强等人与我商量计划成立“扬州清学伐薪会”,也想研究扬州学派。 初生牛犊,不知学问之艰,我便去向徐先生汇报。先生大加鼓励,让我们研读张舜徽先生的《扬州学记》等著作,还专门抽出时间给我们做讲座,指示读书途径、研究方法。 此时的徐先生与淮阴师院的于北山教授,有编选《清经解 续清经解》一百种的计划,让我整理扬州籍乡贤学者阮元的《诗书古训》。这极大地激发了我们读书学习的热情。 在诸位老师的不断教导和持续关爱下,古文献专业首届20名学生浸润于中华传统文化之中,其中7人先后攻读了中国古典文献学或汉语史博士学位,多人攻读了硕士学位,几乎都一直坚守在传统学术这一领域。常国武教授在徐先生八十华诞之时称赞他“桓桓上庠,殷殷桃李,绛帐春温,聿育多士”,道出了大家的心声。 办班讲学、主持论文答辩也是徐先生重要的学术活动。1979年秋天,国家高教部委托南京大学中文系洪诚先生举办训诂学研究班。洪诚先生邀请徐复先生和山东大学的殷孟伦先生共同讲课。来学习的都是全国重点高校担任训诂学教学的骨干教师,共28位。 学习期间,研究班倡议成立了中国训诂学研究会。山东大学杨端志教授是学员之一,后来,看到徐先生《訄书详注》后,兴奋地找出了当年先生两次讲解《清儒》的笔记。笔记虽然不算详细,但读起来,徐先生当年讲课的大家风采,历历如在目前。 章太炎先生的一篇《清儒》,经过徐先生的讲疏,变成为一部清代学术史。 徐先生还曾培养多名外国高级访问学者。据先生《我与外国高级访问学者》一文记载,20世纪80年代曾接受多名外国学者访学,如日本早稻田大学坂田新、苏联国立基辅大学列左年克、日本高级访问学者末冈宏、德国耿幽静、瑞士冬玛轲等。 在德国弗赖堡大学任教的冬玛轲曾给徐先生写信:“我从前在中国学的都应说是基础,跟您学的才可以算研究。您教我的治学方法,使我终身受益,这一辈子都忘不了。” *终,冬玛轲成为国际汉文字学专家,出版了德文版《说文解字手册》,这是向瑞士及德语国家介绍中国文字学的开山之作。扉页上题写了一句话:“此书是在徐复教授指导下完成的。”
作者简介
王华宝,东南大学人文学院中文系教授、古文献学研究所所长。兼任中国训诂学研究会副会长、中国史记研究会理事、江苏省语言学会副会长兼秘书长。著有《古文献问学丛稿》 《〈史记〉校勘研究》,整理有《四书集注》《诗集传》《近思录》《诸子平议》等。
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