教育治理现代化视域下教育督导责任区督学挂牌督导实践研究--以重庆市南岸区的探索创新为例

**章 中外教育督导发展的时代变革
**节 中外教育督导制度之总体简析
第二节 教育督导顶层设计之南岸方案
第三节 挂牌督导实践操作之南岸策略

第二章 挂牌督导指标工具的研发运用
**节 “校务管理和制度执行情况”指标体系及工具运用
第二节 “招生、收费、择校情况”指标体系及工具运用
第三节 “课程开设和课堂教学情况”指标体系及工具运用
第四节 “学生学习、体育锻炼和课业负担情况”指标体系及工具运用
第五节 “教师师德和专业发展情况”指标体系及工具运用
第六节 “校园及周边安全情况，学生交通安全情况”指标体系及工具运用
第七节 “食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况”指标体系及工具运用
第八节 “校风、教风、学风建设情况”指标体系及工具运用

第三章 挂牌督导流程方式及结果呈现
**节 区域挂牌督导工作流程
第二节 区域挂牌督导常见方式
第三节 区域挂牌督导结果呈现

第四章 挂牌督导追踪回访的机制创新
**节 追踪回访机制创新的重要意义
第二节 追踪回访机制创新的规范要求
第三节 追踪回访机制创新的具体内容

第五章 督学队伍专业建设的实施策略
**节 责任督学遴选机制
第二节 责任督学聘用机制
第三节 责任督学管理机制
第四节 责任督学培训机制
第五节 责任督学考核评价机制

第六章 督导信息系统平台的运行管理
**节 信息系统平台研发与设计
第二节 信息系统平台运行与维护
附件
附件1
附件2
参考文献
后记