包邮高校体育与学生发展核心素养研究

**章 绪论
**节 问题的提出
第二节 研究背景
第二章 学校体育功能与人的全面发展
**节 学校体育发展历程
第二节 人的全面发展研究
第三节 学校体育功能
第四节 人的全面发展中学校体育功能定位
第三章 学生发展核心素养的内涵
**节 核心素养内涵的历史演变
第二节 国际组织关于核心素养内涵的分析与讨论
第三节 学生发展核心素养的特征
第四节 学生发展核心素养的政策定位
第四章 高校体育课程与核心素养
**节 学校课程的系统架构
第二节 体育课程的系统架构
第三节 体育学科核心素养的整体分析
第四节 基于核心素养的高校体育课程体系建设
第五节 校本体育课程的开发与管理
第六节 基于核心素养的高校体育教师专业发展
第五章 高校体育与学生发展核心素养的指标体系与框架建构
**节 高校体育与学生发展核心素养体系的理论依据
第二节 高校体育与学生发展核心素养的关键要素
第三节 构建高校体育与学生发展核心素养的框架指标体系
第六章 高校体育核心素养的培养
**节 体育核心素养培养的路径
第二节 教学策略对体育核心素养的培养
参考文献