高效记忆的10堂课

第四节　扩充地点的方法 至此，我们已经带大家系统地学习了地点定位法，大家在实践中会遇到哪些阻碍呢？这个方法本身并不难理解，难就难在自己不会联想，不会灵活变通地运用。也有些读者可能觉得找地点太麻烦，或者是自己不会找地点。关于如何训练联想能力，大家可以参考绘图法那一章提供的方法，本章将为大家详细地讲解扩充地点的方法。 常用的地点类型可以归结为两大类：图片地点和现实生活中找的地点。在本书的地点法中为大家提供的地点就属于图片地点。这种地点的优点就在于很容易找，网络上随便搜索一些房间或者景点的照片都可以用。但缺点也比较明显，只看图片的方式很考验想象能力，使用者要能在脑海中想象出图片中给到的场景，有部分读者可能会觉得想不出来或者不好想。那么遇到这种情况，就可以考虑在现实生活中扩充地点，用这种方式找到的地点是自己亲自去过的地方，联想和记忆的效果相对来说会更好，但难点就在于初学者不会找。 笔者脑海中有将近8000个现实生活中找的地点，里面存放着《大学》《弟子规》《道德经》《英汉词典》等多本书籍，以及比赛的专用地点。接下来我们正式进入地点的扩充方法。 首先，找地点需要借助摄像工具，如手机、相机。有的人习惯录视频，有的人可能习惯拍照片，大家找到适合自己的方式即可。笔者使用的是前者。在确认地点后，用手机录制视频的方法记录，如果担心内存不够，可以上传至电脑或其他设备（如平板电脑）。 确认了工具后，我们一般可以先在家里找地点，家里的空间用完后，大家可以去小区、学校或者公园寻找。另外，为了保证安全，一般不建议在车流量大的路边找地点。笔者的习惯是去各个大学里找地点，原因有两个：一是大学里的建筑比较有特色，重复的概率较小；二是大学场地一般来说都比较大，如果掌握方法并且熟悉找地点的套路，一所大学校园能够找500~1500个地点。 来到适合找地点的场地后，我们来看一下找地点的细节。为了方便管理，笔者的习惯是5个地点一小组，10个地点一大组，一般从路的左边找5个，再过渡到右边找5个，并向前不断推进。这种方式的优势在于一次性找5个比较容易，左右推进也可以尽量节约空间。 每个小组的5个地点如何确认呢？请大家看下面的几幅图（图3-10）： 仔细观察，可以发现每张图上都有5个点，你可以把它们理解为找地点的“模板”，在找地点的过程中可以套用这4种“模板”，以图3-11所在的场景为例，我们可以先在左边按照W的走势找到5个地点，再过渡到右边找一个W，以4种模板随机交替的方式一直往下推进。这里要强调下，向下推进一定要遵循一个方向的原则，如顺时针、逆时针、一直向前等。 在套用模板的时候，大家需要注意两个细节：一是地点不能全部集中在一个面上，比如在同一堵墙上找5个地点就有可能会混淆。一般来说，一个平面上找的地点已经超过3个，就不能继续在这个面上寻找了。二是地点与地点之间的距离要适中，以笔者的个人经验来说，每两个地点的距离在1~3米的范围波动都是可行的，大家可以根据自身实际情况做调整。 随着地点数量的增减，问题随之而来：只用这4种模板，会不会导致地点的混淆呢？答案是肯定的。那么如何在只使用4个模板的前提下尽可能避免重复呢？请看下面两幅图（图3-12）： 发现了吗？这两张图都是W，在实际找地点的时候，我们可以重复使用相同的模板，通过不断调整地点间距离和角度的方式来避免混淆。 细心的读者可能又会发现一个问题：套用模板确实能大幅度提高速度，改变模板的距离和角度能够避免重复，但是生活中的物品说到底就那么多，如果每次都是一棵树的树顶或者一个路边的栏杆，该怎样区分呢？回答这个问题前，我们先了解一下地点的使用方式。 就像武侠小说里的武功有着不同的流派，有关地点的使用也因人而异，大体可分为两种：一是记住地点是什么，在什么位置，有哪些细节，在记忆的过程中会把地点也加入画面里；二是只记地点的大致背景和位置，把地点当成一个舞台，记忆时联想的画面放在舞台的不同位置。 两种方式各有优劣，**种找地点的方式相对比较耗时间，但用来记东西时更稳定；第二种方式找地点非常快，且不需要刻意去记地点的细节，复习压力较小，但是前期需要花时间适应。笔者采用的是第二种，当你不刻意地去记地点是什么的时候，上面的问题就迎刃而解：既然担心重复，干脆只记地点所在的背景和位置。如果你是使用**种，你可以通过改变地点角度或者是破坏地点来区分。 *后，地点拍摄下来后，也需要复习。大家可以边看视频（或照片），边在脑海中想象自己走过的路。即使地点很多也没关系，以笔者的亲身经历来说，一次性找500个地点，晚上过两三遍基本就可以使用了。同时在使用地点的过程中，也是顺带着复习地点，所以只要记录+复习+使用三大步都做到了，大家基本不用担心地点会容易遗忘。