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图文详情
  • ISBN:9787571113049
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:264页
  • 出版时间:2022-04-01
  • 条形码:9787571113049 ; 978-7-5711-1304-9

本书特色

1973 年正式恢复接收来华留学生以来,我国对国际学生开放的专业,主要集中在理工科专业,这与我国建国后非常重视理工科的发展有很大关系。1978 年改革开放后,随着来华留学教育管理体制的改变和中国社会的变革,尤其是学校有招收国际学生自主权后,来华留学生在专业选择上更加灵活。在专业选择上,文科专业逐渐占据了来华留学专业选择的主体地位。进入 21 世纪以来,随着中国高等教育质量的提高,来华留学生选择的专业更加多样化,除汉语专业外,文科专业、理工科专业、经济与管理类专业、医科、体育类、农林类专业的学生规模越来越均衡。

内容简介

1973—2013 年间,来华留学生的类别及学历层次是逐渐丰富起来的。随 着中国高等院校招收来华留学生自主权的扩大,来华留学的国际学生的类别 逐渐增多,学历生人数及其在所有长期留学生中的比例也在不断提高。就接 收院校而言,无论中国政府奖学金生,还是自费来华留学生,抑或孔子学院 奖学金生等来华留学学生,我国对其开放的院校由少数到多数,院校类别也 逐渐多样而齐全。至于来华留学生所学专业,随着我国高等教育的快速发展, 由理工科为主逐渐走向多样化。综上言之,随着中国国际学生教育事业发展 规模的不断扩大,中外教育交流的主渠道一——留学教育,与出国留学潮流 汹涌澎湃相应,来华留学潮流同样汹涌澎湃。

目录

**章 晚清时期的外人来华留学(1840—1911)/015
**节?? 外人来华留学管理 ………………………………………017
第二节 外人来华留学所属国别 ……………………………… 028
第三节 外人来华留学所入学校及所选学科…………………… 048
第二章 民国时期的外人来华留学(1912—1949)/057
**节?? 外人来华留学管理 …………………………………… 057
第二节?? 外人来华留学所属国别 ……………………………… 066
第三节?? 外人来华留学方式 …………………………………… 084
第四节 外人来华留学所入学校及所选学科…………………… 090
目录
外人来华留学的历史轨迹……
008
第三章 中华人民共和国成立初期的外人来华留学(1949—1972)/099
**节 外人来华留学管理 ……………………………………… 101
第二节?? 外人来华留学所属国别 ………………………………… 111
第三节?? 外人来华留学所入学校及所学专业………………………126
下篇
第四章 新时期外人来华留学的制度与管理(1973—2013)/133
**节 新时期外人来华留学的发展环境及态势 ………………… 135
第二节 新时期来华留学教育制度变迁 …………………………143
第三节 新时期来华留学生日常管理变化…………………………162
第五章 新时期外人来华留学的生源和经费(1973—2013)/181
**节 来华留学生的影响因素 …………………………………183
第二节 来华留学生的生源国别 …………………………………187
第三节 来华留学生的经费来源 ……………………………… 200
第六章 新时期外人来华留学的学校及专业(1973—2013)/213
**节 来华留学生类别及学历层次 …………………………… 215
第二节 外人来华留学所入学校 …………………………………233
第三节 外人来华留学所学专业 ……………………………… 249
主要参考文献 /275
后 记 /278


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作者简介

余子侠,华中师范大学教育学院教授(二级)、博士生导师,教育部人文社科重点研究基地中国近现代史研究中心兼职教授,享受国务院政府特殊津贴。华中师大“桂岳卓越教授”、华中师大首批“黄大年式教师创建团队” 教育史暨比较教育教师团队牵头人,中国地质大学(武汉)兼职教授、江苏省黄炎培职教思想研究院特约研究员。主要学术研究领域为中国教育史、中外教育交流史、中国近现代史等。在《历史研究》、《教育研究》、《高等教育研究》、《近代史研究》等刊物发表论文逾百篇,独撰及合著《山乡社会走出的人民教育家陶行知》、《抗日战争时期中国教育研究》等专著近十部,主编或合作主编“中国著名大学校长书系”、“中外教育交流研究丛书”、《日本侵华教育全史》、《中国人留学史》、《中国研究生教育史》、《湖北考试史》等大型学术著作及系列,其中《日本侵华教育全史》(四卷本200余万字)由日本国学者译为日文,在日本出版发行,多部学术著作获大奖。

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