- ISBN:9787573602176
- 装帧:一般书纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:131
- 出版时间:2022-06-01
- 条形码:9787573602176 ; 978-7-5736-0217-6
本书特色
这个世界越来越青睐会说话的孩子!在本书中,7堂课轻松练就强大的逻辑思维能力和说服力,让孩子轻松表达想法,顺利达成目的!牢记本书所讲的“演说”技巧,并多次进行挑战的话,一定能够抓住自己的梦想!
内容简介
在本书的7堂课中,作者会教给大家容易理解的、谁都可以做到的演说方法和思考方法。 要如何整理你脑海中的想法呢?要如何去表达,才能使更多人明白你想要表达的意思呢?让我们一起来学习吧!
目录
案例1 如果你想多要点儿零花钱
理由是什么?做出*佳应答!
请试着写出你想做的事情
思考你想做一件事的真正原因
向谁请求才能实现自己的愿望呢?
站在爸爸妈妈的立场上考虑问题
把思路整理出来并汇总在纸上
整理你想传达的内容
第二堂课 学会考虑对方感受
案例2 如果想请大人给自己买玩具
改变你的表达方式
爸爸妈妈平常都在做什么呢?
爸爸妈妈*希望你怎么做呢?
不要自说自话,听听爸爸妈妈的想法
第三堂课 使表达变简单的技巧
把想说的话用简短的语言重复7次
表达的内容尽量控制在13个字以内
不要在文字下面画波浪线或者下划线
第四堂课 搜集说服对方的材科
案例3 如果你想玩游戏
让对方知道,你想要做的事情对双方有什么好处
思考一下如何规避玩游戏的坏处
演说时如何能瞬间“抓住对方内心”?
学会使用魔法数字“3”
把报纸上的信息作为演说的参考
第五堂课 用数字说话
案例4 如果你想上课外兴趣班
利用客观的“数字”来说服大人
用图表来辅助你的演说
用数字把不同的事物用等号连接起来
让你走近梦想的1万小时定律
试着利用网络更广泛地搜集信息
把计划做成日程表更容易让人理解
第六堂课 学会可视化表达
案例5 如果你想养一只宠物
学习画画这种可视化的表达方式
即使不擅长画画也没关系
把“之前”和“之后”画成画对比一下
把图画故事化,按照顺序画一下
用大量的图画来展示时,颜色不宜使用过多
第七堂课 正式登台演说
案例6 如果你想顺利发表演说
演说时,留意语速的快慢、声音的大小和停顿
用肢体语言来表达时间、地点和数量
复习一下演说流程,实际演说一下
结语
节选
★理由是什么?做出*佳应答! 你想每个月多要点儿零花钱,如果直截了当地提要求的话,爸爸妈妈肯定会问:“你为什么需要增加零花钱呢?”或者会问:“你想多要点儿零花钱,那么你到底想增加多少呢?”所以,在提出要求之前,你首先要考虑清楚这两个问题:为什么想多要点儿零花钱?想多要多少零花钱? 比如说你非常想买一本书,但按照现在每个月爸爸妈妈给的零花钱的数额,你还要攒一段时间的钱才能买到。 你还是想尽快甚至马上得到这本书的,对不对?所以你才想多要一点儿零花钱。如果你现在每个月的零花钱是50元,但是你非常想买的那本书售价是70元,这样的话,你需要爸爸妈妈这个月给你增加20元的零花钱。 看!你“想要”的理由是不是变得稍微具体一点儿了呢?你可以试着对爸爸妈妈说:“我有一本非常想要的书,所以想多要20元零花钱。”不过,像爸爸妈妈那样的成年人可能还会问:“为什么?为什么想要那本书呢?”如果你没有给出一个合理的理由,爸爸妈妈可能就会说:“原来你也不是那么想要啊!”“所以你也并不需要那么多的零花钱啊!” 你如果想实现你的愿望,就必须把脑中强烈的想法转化为语言,向对方好好地阐述你的理由。不然的话,爸爸妈妈就不会被说服。 那就让我们先认真地思考一下吧,以便回答好“为什么想多要零花钱”这个问题。 ★请试着写出你想做的事情 如何才能清楚明白地让别人知道你想要做什么呢?通常,你想多要点儿零花钱,肯定是因为你想用那些钱做点儿什么。那你想要做的事情到底是什么呢?是不是不管怎么琢磨也很难厘清思路呢?所以,不管想到什么,都先把它们写出来吧! 你可以先写出五六件你想做的事情,再用“o”圈一件出来。然后考虑一下:“我到底为什么想要做这件事?”“我为什么想要这个?”这么一来,你就会得出可以说出来的答案了。 ★思考你想做一件事的真正原因 明确了自己想做的事情以后,再简单地梳理一下吧! 你为什么想多要点儿零花钱呢?是因为想买一本关于宇宙的书。那么你为什么想要买关于宇宙的书呢?假设这个问题的答案是“将来我想成为研究宇宙的科学家”,那么要想成为研究宇宙的科学家,应该怎么做呢?那就要非常努力地学习才可以。所以,买关于宇宙的书,孜孜不倦地学习,是实现这个梦想所必需的。你读了许多关于宇宙的书,在学校也拼命地学习了,这么一来,不仅你的学习成绩得到了提升,而且说不定有朝一日你就能实现自己的梦想了呢! 让我们来简单地复习一下,请大家看一下上面的图,尝试思考哟! 如果你明确了“想做的事”,那你就要考虑“为什么?”。如果你想要做某件事,那你肯定知道做这件事的“原因”是什么。在弄明白原因之后,为了实现愿望,你就要考虑“所以,要怎么做?”,继而就会得出“读宇宙科普书,努力学习”这一结论来。接下来,你可以再考虑一下这个问题:“这么做,会怎样?”结果就是:通过不懈地努力,不仅你在学校的学习成绩会得到提高,而且也许有一天你就会实现梦想了。 P3-11
作者简介
前田镰利(Maeda Kamari),1973年出生于日本福井县。从东京学艺大学毕业后就职于光通信。2002年跳槽到J-PHONE之后,又接着进入Vodafone、软银移动株式会社(现软银株式会社),在移动通信业界工作17年。2010年以1名的成绩被选为孙正义社长(现会长)设立的继承者培养机关“软银学院”1期学生。他直接对孙社长提交了许多演示内容,几乎都得到了认可,并且负责了孙社长的许多演示资料的制作工作。此后作为软银的非执行董事、软银企业认证讲师(演示制作培训)活跃在各职位。实践他的演示技巧的部门被证实演示决策速度提高了1.5~2倍。 2013年,从软银离职后进行独立创业。除担任软银、雅虎株式会社、株式会社Benesse Corporation、大手铁道会社等企业的演示制作讲师以外,还在全国开办了演示制作培训班。
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