新时代高校思想政治教育协同育人路径研究

章 新时代高校思想政治教育协同育人概述|1节 思想政治教育的概念|3节 高校思想政治教育的重要|7第三节协同育人|11第四节 高校思想政治教育协同育人的支撑理论|19第五节 新时代高校思想政治教育创新的必要|26第六节 新时代高校思想政治教育面临的形势分析|33章 新时代高校思想政治教育协同育人主要成与问题分析\41节“三全育人”理念初步形成|43节“大思政”格局初步构建|44第三节 育人成效初步显现|51第四节 教育资源整合不够优化|52第五节 思想政治教育协同育人存在的问题|55第三章 整合高校思想政治教育协同育人的课程体系|59节 高校思政课程体系的构建|61节 提高思政课程的专业说服力|66第三节 提升课程思政的整体联动|77第四章搭建高校思想政治教育协同育人的实台|85节 高校思想政治教育协同育人台|87节 突台协同育人的|92第三节 瞄台协同育人的短板|95第四节 形台协同育人的合力|98第五章用好高校思想政治教育协同育人的社会资源|105节 加强高校思想政治教育社会资源的开发|107节 加大思想政治教育社会实践力度|110第三节 做好社会教育资源与课程资源的融合|117第六章 组建高校思想政治教育协同育人的教管队伍|123节 组委及其组成部门|125节 组建“课程思政”教师队伍|129第三节 组建班主任队伍|134第七章 优化高校思想政治教育协同育人的网络环境|139节 建立高校思想政治教育网络系统|141节 完善高校网络思想政治教育机制|145第三节 加强网络条件下高校思想政治教育的内容和方法创新|151第八章 加强高校思想政治教育协同育人的制度保障|157节 建立和完善教材开发制度|159节 完善教师全员培训制度|161第三节 注重实效、健全教育管理制度|165第四节 完善课程评价制度|169第五节 完善协同育人激励机制|173结语|179