新时代新征程:出版高质量发展与人才培养——第十届韬奋出版人才发展论坛论文选

　　随着出版企业体制机制改革的逐步深入、市场化程度的日益加深，出版企业在选人、用人方面，确实存在着一些问题。　　一是人才断层问题。20世纪八九十年代至21世纪初，是传统出版业的黄金期，吸引了一大批优秀人才投身行业。随着时代的变迁，这批中坚力量陆续退出历史舞台，人才断层问题需要引起重视。　　二是出版行业的吸引力下降，优秀人才“引不来”也“难留住”。一方面，相较于金融、IT、新媒体等许多新兴行业，出版行业的薪资水平及各种福利待遇缺乏竞争优势，个体收入、职业前景等各方面的差距，把很多有情怀、有水平但也有生存压力的优秀年轻人挡在门外；另一方面，编辑人才素质强调的是创意，而支撑创意的是视野、灵性和思想的深刻，编辑人才招聘过程中考核的一般化甚至平庸化，也导致了编辑队伍基础素质的降低。更值得关注的是，人才引进质量得不到保证的同时，优秀出版人才向其他行业外流的情况也时有发生。　　三是优秀编辑人才需要一定的成长周期。一名能担大任的编辑，没有五到十年的成长期是不行的，不仅要有扎实的学术功底，还要具备一定的策划创意能力、项目执行能力和市场拓展能力。一名优秀编辑的炼成，除了其自身的努力，出版社的培养、保护措施也同样重要。　　四是复合型编辑人才稀缺。传统出版对编辑素质的考察和培养偏重于专业学科素养、语言文字功底等，而新时代出版工作对编辑的素质提出了更高的标准，除了要具备传统出版所需要的各种专业能力，还要对新媒体、新技术有一定的掌握和操作能力，对市场有一定的分析和把控能力。特别是随着出版融合发展的深入推进，出版单位常常面临着“懂出版的人不懂技术和市场，懂技术和市场的人不懂出版”的尴尬局面。尽管大部分出版单位都已意识到这种问题，也采取了很多措施加大对复合型人才的引进和培养力度，但这不是一时一日之功。出版的复合型人才，既要有扎实的知识和技术储备，更需要丰富的出版一线实践经验。　　（二）出版单位要为优秀人才创造良好的成长环境　　人才是出版企业的核心竞争力，是出版企业头等重要的事情。出版单位的领导班子，要把人才建设作为班子的重要任务之一，作为“一把手”工程常抓不懈，努力为人才的脱颖而出创造有利条件。　　一要建立人才成长的培养保障机制。作为轻资产的文化创意产业，人才就是我们的核心竞争力。由于编辑素质、能力、市场等因素的影响，一本书可以把纸变成钱，一本书也可以把钱变成纸。表面上看，钱是经济效益的问题，其实钱的后面是市场，市场的后面是社会效益。要善于发现人才、引进人才、使用人才、留住人才，形成尊重人才、爱护人才的传统，特别是创意型的人才，可能有这样那样的个性特点，要增强包容心，扬其所长，避其所短，为他们的成长优化环境。　　除了良好的环境和氛围，薪资待遇也同样重要。出版社必须在综合考量本社实际情况的基础上，建立并实施科学系统的绩效考核和薪酬管理制度，奖罚分明，规范评价、考核每个编辑的工作成果，有效保护、激励优秀人才的工作热情。对于一些有实际困难的编辑，比如规模大、周期长的重大项目的执行者，新人职的年轻员工等，给予合理合规的经济资助和补贴，让他们能够踏实安心地工作。　　二要继承和发扬好“传帮带”的优良传统，做好梯队建设。随着出版社规模的日益扩大，很多编辑都是超负荷工作，传统的新老编辑“一对一”师徒式的带法确实难有空间和时间，但“传帮带”的传统不能丢，这既是编辑梯队建设的有效方式和方法，更是一种良好的氛围和风气。要把这种优秀传统融入日常工作中，引导、激励新老编辑把共同工作的过程作为“传”“帮”“带”的过程，也可以通过相关制度建设来促进，比如效仿高校的“导师制”，一个老编辑带几个新编辑，将每个新编辑的任务完成情况与导师的绩效挂钩。“老带新、新促老”，既可以引导和帮助年轻编辑尽快适应工作、融入团队，增强归属感和责任感，又能增强编辑团队的活力和创新能力。　　三要做好编辑结构的合理配置。根据编辑的专业背景和特长，有针对性地培养策划型编辑、学者型编辑、案头型编辑，特别是优秀的策划型编辑，是出版业迫切需要的力量。人事部门要定期做好对本单位编辑队伍的梳理和分析，通过集体座谈、个别交流等方式，全面了解编辑人员的动态情况，分类别、分层次地做好编辑的培养工作。同时，针对本单位编辑队伍中存在的普遍性问题，制订相应的解决措施。　　四要切实做好编辑的职业技能培训。**，督促编辑参加好每年的出版专业技术人员继续教育培训。特别是近两年，在新冠肺炎疫情的影响下，继续教育的面授培训也改为网络直播授课的方式。出版单位必须做好配合和监督，认真组织好本单位编辑的学习，绝不能让继续教育流于形式。第二，围绕本单位的出版定位和方向，做好相应学科知识的培训。可以适时邀请学科专家进社做讲座，也可以主动承办学术研讨和交流会，创造更多机会让编辑与专家、学者进行面对面交流；同时，要舍得投入资金，支持编辑“走出去”参加各类活动，开阔视野，既可以增加知识储备，又能结识优秀作者。第三，为员工提供充足的学习资料和便利的学习条件。要为编辑提供丰富的专业学术报刊、便利的学术文章检索条件，有条件的出版单位，可以建立专门的学习资料室，在单位营造终身学习的氛围，让不断学习成为企业文化的有机组成部分，成为每个编辑的职业习惯。　　……