创造适合每位学生发展的教育

章随风潜入夜，润物细无声——学校文化建设水车园小学赋\金艳呵护 唤醒培植 \金艳以“润泽”文化之美，育发展之人\金艳 彭正斋 张 靖…缔造“润泽教室”，彰显班级文化\金艳张莹一隅书吧，一方乐土\高卫欣中国传统文化之节日文化\火文燕·中国传统文化之二十四节气\高卫欣中国传统文化之十二生肖\火文燕章惟日孜孜，无敢逸豫——教师队伍建设“学本课堂”教学模式的实践与思考\金艳仁江让每个人都出彩\金 艳积分制量化评价激活教师个人成长\金 艳余洮遇见心理学遇见更好的自己\曾爱莉做一位心中有光的教师\俞婧雯第三章林木非培植，根株弗成—学校课程建设基于“润泽教育”理念的学校课程设置\金艳胡永红朱衍秀“体育艺术”主题月\·“读书交流”主题月\苏楠“湿地保护”主题月\红妮“文明礼仪”主题月\苏蕾“快乐运动”主题月\冯郁亮“科技创新”主题月\刘炳辰“世界博览”主题月\何敏“题月\柴宗虎“绘本”课程、白亚珺“经典诵读”课程\魏孔鹏“整本书阅读”课程\金艳苏楠“阅读名校”课程\徐文涛“阅读兰州”课程\李丹红“阅读世界”课程\徐文涛RT机器人工作室\高富雷“Scratch创意编程”课程\祁红梅“管乐”课程\“国画”课程\马鹏科“航模”课程\白庆玲黄河娃合唱团\石茹莹“乐享未来编程”课程\红妮祁红梅“理财”课程\俞婧雯“手工水车”课程\耿文慧“书法”课程\陈艺红“数学游戏”课程\张宁宁“戏剧”课程\刘思辰“心理辅导”课程\曾爱莉“Micro：bit智能设计”课程\红妮“科普乐”课程\杨慧琴“劳动教育实践”课程\张莹第四章 桃李待日开，荣华照当年——学生德育管理“三自”德育塑造快乐“黄河娃”\金艳张莹今天我为祖国骄傲，明天祖国为我自豪\金 艳来自校长的一封家书\金艳小学生居家学个建议\金艳自立成长让风华少年在生活中闪光\周卫守一方清洁做校园主人\柏延霞第五章根本固者，华实必茂——集团化办学水车园教育集团章程教学研究的高地，专业发展的沃土\李惠芳多彩共修课程培植集团每一个孩子成长\金艳 朱衍秀以发展的眼光赋能教育帮扶\金艳因校制宜开展结对帮扶活动\魏孔鹏携手同，共筑教育梦\魏孔鹏