行校企融合——高职电梯专业育人生态构建探索与实践

**章 高职电梯专业育人生态概述
**节 内涵探析：高职电梯专业育人生态学理阐释
第二节 建设现状：高职电梯专业育人现状
第三节 应然路径：高职电梯专业育人的现实诉求
第二章 创新机制行校企打造育人共同体
**节 行校企育人共同体的形成动因
第二节 行校企育人共同体创建与发展历程
第三节 行校企育人共同体的运行与建设
第三章 育训合一行校企共建产业学完
**节 三链对接，打造高水平专业群
第二节 育训合一，形成育训互通的育人格局
第四章 协同创新 行校企共筑技术技能创新服务平台
**节 高职院校构建技术技能创新服务平台的背景与现状
第二节 高职院校的技术技能创新服务平台定设难题分析
第三节 电梯专业打造技术技能创新服务平台的簺法与成效
第五章 标准引领融入我学，堪强电梯专业育人适应性
**节 电梯专业参与标准制定的动因分析
第二节 电梯专业参与标准研制的主要做法
第三节 电梯专业参与标准研制的实践成效
第六章 师资共育 行校企共同开展教学
**节 行校企师资融合，共建高水平师资队伍
第二节 政行校企共建标准，推进教学改革
第三节 行校企协同育人，创新电梯职业教学案例
第七章 辐射带动行校企主动服务社会
**节 发挥行校企融合优势 提升社会服务能力
第二节 行校企协同服务保障城市公共安全
第三节 创新精准扶贫“杭职模式”饿造职教助力脱贫攻坚先锋
第八章 三全育人 行校企共推文化育人
**节 行校企共推文化育人运行机制构建
第二节 行校企共推文化育人实践探索
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后记
参考文献