买过本商品的人还买了
暂无评论
图文详情
- ISBN:9787573122933
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:121
- 出版时间:2022-09-01
- 条形码:9787573122933 ; 978-7-5731-2293-3
内容简介
本书是一本关于高校学生教育与教学管理方面的著作,旨在将高校学生教育与教学管理相结合,探寻促进我国高校教育教学的创新对策。全书重点阐述了高校学生教育管理模式转变的基础问题,对高校教学管理路径转换的理论和实践的必要性进行了深入探讨,以发展的眼光透视高校教育实践管理的路径,为建构高校教育管理奠定理论基础,体现出高校教育教学管理工作可以发挥培养优秀人才的重要作用,促进高校发展。本书适合从事高校教育管理工作的人员阅读。
目录
**章 高校管理
**节 高校管理的内涵与价值
第二节 高校管理的逻辑与目标
第三节 高校管理的过程与方法
第二章 高校管理者
**节 高校管理者的内涵、范围及角色
第二节 高校管理者的素质要求与能力要求
第三节 高校管理者专业发展的内容与模式
第四节 高校管理者专业发展的建设措施
第三章 高校领导队伍建设的理论方法
**节 高校领导队伍建设的原则
第二节 高校领导队伍建设的特点
第三节 高校领导队伍建设的要求
第四节 高校领导队伍建设的目标
第五节 高校领导队伍建设的方法
第四章 大学生管理
**节 大学生管理的内涵与价值
第二节 大学生管理的过程与方法
第三节 大学生管理的创新内容与策略
结束语
参考文献
**节 高校管理的内涵与价值
第二节 高校管理的逻辑与目标
第三节 高校管理的过程与方法
第二章 高校管理者
**节 高校管理者的内涵、范围及角色
第二节 高校管理者的素质要求与能力要求
第三节 高校管理者专业发展的内容与模式
第四节 高校管理者专业发展的建设措施
第三章 高校领导队伍建设的理论方法
**节 高校领导队伍建设的原则
第二节 高校领导队伍建设的特点
第三节 高校领导队伍建设的要求
第四节 高校领导队伍建设的目标
第五节 高校领导队伍建设的方法
第四章 大学生管理
**节 大学生管理的内涵与价值
第二节 大学生管理的过程与方法
第三节 大学生管理的创新内容与策略
结束语
参考文献
展开全部
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
乡土中国
¥13.5¥26.0 -
偏见
¥16.1¥56.0 -
性心理学
¥26.7¥58.0 -
2025读书月阅读盲盒——你以为你以为的就是你以为的吗?
¥42.3¥168.0 -
咬文嚼字二百问
¥11.2¥32.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥19.5¥39.8 -
通向春天之路:巴勒斯坦的生生死死
¥35.3¥49.0 -
西方哲学史
¥12.4¥38.0 -
身为女性的选择
¥20.0¥56.0 -
文言浅说
¥11.0¥24.0 -
饥饿、富裕与道德
¥12.2¥45.0 -
一个西方传教士的长征亲历记
¥15.7¥49.0 -
我们内心的冲突
¥21.0¥42.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.9¥15.0 -
人际交往心理学
¥10.5¥38.0 -
如何阅读一本书
¥28.5¥50.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥10.0¥36.0 -
女性生存战争
¥20.8¥66.0 -
我们内心的冲突(平装)
¥13.8¥39.9 -
乌合之众:群体心理研究
¥12.9¥39.8