学校家庭教育指导教程 幼儿园教师用书

一 适应体验 新生活新体验——让孩子爱上幼儿园 兴趣萌发 用心用智育兴趣——助力孩子积极动起来 同伴交往 融入集体有妙招——教会孩子大胆交朋友 和谐氛围 让家成为滋养生命的源泉——维系良好关系，建设和谐家庭 亲子游戏 接纳、支持、参与——和孩子共同游戏 自我服务 心手相牵乐于行——提高孩子的自我服务能力 二 情绪管理 解锁情绪管理密码——提升孩子的自我情绪调控能力 观察探究 做教育孩子的有心人——培养孩子的观察力、探究力 规则意识 无规矩不成方圆——培养孩子的规则意识 学习体验 游戏点亮童年一让游戏成为孩子学习的主旋律 亲子沟通 做会听会说的家长——解锁亲子沟通的密码 自我管理 点亮“心”光，解放双手——培养孩子的自我管理能力 三 幼小衔接 开启人生学习之旅——助力孩子幼小衔接 审美体验 以美育人，寓美于教——激发孩子的审美情趣 健康锻炼 全家锻炼总动员——让孩子在运动中健康成长 家务劳动 打开幸福之门——带领孩子体验家务劳动的乐趣 亲子阅读 从阅读到“悦”读——抓住阅读关键期，亲子快乐读书 自我保护 安全无小事——提高孩子的自我保护意识 附录 附录1 中华人民共和国家庭教育促进法 附录2 全国家庭教育指导大纲（修订） 附录3 教育部关于加强家庭教育工作的指导意见 附录4 天津市教委关于深入推进家庭教育的通知 附录5 家长家庭教育基本行为规范 后记