班主任心育活动设计丛书 班主任心育活动设计36例(高中卷)

推荐序(张侃）
总序 追逐心中的梦
高中心育活动课主题设计架构

活动模块一 学海适应
活动专题1 我能“重新定好位”（自知）
【活动参考目标】
【活动参考课例】
“王子变青蛙”
【活动参考资料】
顺从和面对真实能让自我得到提升
活动专题2 我能“悦纳我自己”（自尊）
【活动参考目标】
【活动参考课例】
悦纳自我
【活动参考资料】
任何一刻，你就是你
活动专题3 我能“学法知路径”（善学）
【活动参考目标】
【活动参考课例】
跟着“领跑者”，跑好求学路
【活动参考资料】
积极学习的精要与信条
活动专题4 我能“学出我风格”（独特）
【活动参考目标】
【活动参考课例】
远近高低各不同
【活动参考资料】
所罗门学习风格自测问卷表
活动专题5 我能“思维破定式”（开放）
【活动参考目标】
【活动参考课例】
拓宽你的思维通道
【活动参考资料】
奥斯本创意检核表
活动专题6 我能“知识重结构”（智慧）
【活动参考目标】
【活动参考课例】
高屋建瓴，整体把握
【活动参考资料】
意义依赖于联系
……

活动模块二 人际真情
活动模块三 青春恋歌
活动模块四 宁静致远
活动模块五 生涯愿景
活动模块六 运筹决胜

参考书目
后记