- ISBN:9787302485247
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:388
- 出版时间:2023-02-07
- 条形码:9787302485247 ; 978-7-302-48524-7
本书特色
本书主要有以下特点: (1)内容详实具体。本书较为系统地梳理了互联网金融主要业态。包括第三方支付、众筹融资、网络借贷、互联网金融门户以及传统金融互联网化等,对这些主要业态的内涵特点、运营模式、风险防范、发展趋势进行了全面的介绍,并对国内外互联网金融发展现状以及监管情况进行了具体的分析,有助于学生全面了解和掌握整个互联网金融概况。 (2)理论与实践相结合。本书除了理论教学,还配有相关的案例和分析,突出理论与实践相结合,根治了学生对于理论教学感到枯燥和茫然的学习心态,有助于学生更深入地理解互联网金融理论,做到学以致用。
内容简介
通过《互联网金融》您可以学习到: 互联网金融与传统金融的异同 互联网金融发展的基本格局 第三方支付 网络贷款 众筹融资 互联网金融门户 互联网银行 互联网保险 互联网基金与互联网证券 互联网金融监管 《互联网金融》根据本科院校和高职院校金融类专业学生学习和掌握互联网金融的需要,从理论联系实际的原则出发,对互联网金融从理论到应用作了全面、系统的介绍,具有一定的实用性和前瞻性。 《互联网金融》全书共分为10章,前两章阐述了互联网金融的基本内容和基本格局,这是《互联网金融》的基础性内容;第3-9章分别介绍了第三方支付、网络借贷、众筹融资、互联网金融门户、互联网银行、互联网保险、互联网基金和互联网证券中的相关具体内容,这是《互联网金融》的主要内容;第10章阐述了互联网金融监管的问题,这是当前互联网金融领域的热点问题。 《互联网金融》也可作为研究生以及从事互联网金融研究相关人员的参考资料。 互联网金融作为一种新的金融业态在我国发展迅速,倒逼了传统金融机构的变革与转型,开启了金融创新的又一浪潮。目前,随着国家政策的逐步规范,我国互联网金融持续健康发展的良好外部条件已经具备,互联网金融的发展趋势没有改变,而互联网金融人才匮乏已经成为我国互联网金融发展的瓶颈。因此,建立互联网金融教学体系,培养高等学校互联网金融人才刻不容缓。 基于此,新迈尔(北京)科技有限公司依托湖南大学互联网金融研究所的金融研究力量,组织撰写了互联网金融系列教学丛书,希望能够缓解互联网金融专业人才匮乏的问题。
目录
1.1 互联网金融概念
1.1.1 互联网金融的定义
1.1.2 互联网金融的主要特征
1.1.3 互联网金融的核心要素
1.2 互联网金融与传统金融的比较
1.2.1 互联网金融的本质与传统金融相同
1.2.2 互联网金融与传统金融的区别
1.3 互联网金融相关理论
1.3.1 信息不对称理论
1.3.2 蓝海战略理论
1.3.3 大数据理论
1.3.4 长尾理论
1.3.5 金融功能理论
1.3.6 普惠金融理论
1.4 互联网金融发展的驱动因素
1.4.1 政策因素:“互联网+金融”时代
1.4.2 技术因素:移动互联网时代
1.4.3 需求:中小微企业及个人投融资
1.4.4 供给:居民财富收入增长
1.5 发展互联网金融的意义
1.5.1 有助于发展普惠金融,弥补传统金融服务的不足
1.5.2 有利于发挥民间资本作用,引导民间金融走向规范化
1.5.3 满足电子商务需求,扩大社会消费
1.5.4 有助于降低成本,提升资金配置效率和金融服务质量
1.5.5 有助于促进金融产品创新,满足客户的多样化需求
本章作业
第2章 互联网金融发展的基本格局
2.1 我国互联网金融的主要模式
2.1.1 传统金融服务的互联网化
2.1.2 互联网金融居间服务模式
2.1.3 大数据金融服务平台模式
2.1.4 互联网金融门户
2.2 互联网金融发展概况
2.2.1 国外互联网金融的发展概况
2.2.2 国外互联网金融的发展特点
2.2.3 我国互联网金融发展概况
本章作业
第3章 第三方支付
3.1 第三方支付概述
3.1.1 第三方支付的定义与分类
3.1.2 第三方支付发展历程
3.1.3 第三方支付运作原理
3.1.4 第三方支付发展的政策环境
3.2 互联网支付
3.2.1 互联网支付的定义与特点
3.2.2 互联网支付分类(按支付方式)
3.2.3 互联网支付典型平台
3.3 移动支付
3.3.1 移动支付的定义与特点
3.3.2 移动支付的分类
3.3.3 移动支付典型平台
3.4 银行卡收单
3.4.1 银行卡收单市场概述
3.4.2 我国银行卡收单业务的发展历程
3.4.3 银行卡支付渠道
3.4.4 银行卡收单市场的主要参与者
3.4.5 银行卡收单业务的结构与流程
3.4.6 银行卡收单业务的盈利模式
3.4.7 银行卡收单服务模式
3.4.8 案例:银联商务
3.5 预付卡发行与受理
3.5.1 预付卡的定义
3.5.2 预付卡的分类
3.5.3 预付卡的产业链
3.5.4 预付卡的收益来源
3.6 第三方支付风险管理
3.6.1 第三方支付的风险
3.6.2 第三方支付风险的防范
3.7 第三方支付的发展趋势
3.7.1 第三方支付的整体趋势
3.7.2 互联网支付的发展趋势
3.7.3 移动支付的发展趋势
3.7.4 银行卡收单的发展趋势
3.7.5 预付卡发行与受理的发展趋势
本章作业
第4章 网络贷款
4.1 网络借贷概述
4.1.1 网络借贷的内涵
4.1.2 网络借贷的分类
4.1.3 P2P网络借贷与网络小额贷款的比较
4.1.4 发展网络借贷的意义
4.1.5 网络借贷的经营原则
4.2 P2P网络借贷
4.2.1 P2P网络借贷的特点
4.2.2 P2P网络借贷的发展
4.2.3 网络借贷信息中介机构
4.2.4 P2P网络借贷的负面清单管理
4.2.5 P2P网络借贷对于出借人与借款人的行为规范
4.2.6 P2P网络借贷产业链
4.2.7 P2P网络借贷的流程
4.2.8 P2P网络借贷资金存管
4.2.9 P2P网络借贷平台信息披露
4.3 网络小额贷款
4.3.1 网络小额贷款产生的背景
4.3.2 网络小额贷款与传统小额贷款的关系
4.3.3 网络小额贷款的发展状况
4.3.4 网络小额贷款的政策规范及实践
4.3.5 网络小额贷款的征信管理
4.3.6 案例:阿里小额贷款
本章作业
……
第5章 众筹融资
第6章 互联网金融门户
第7章 互联网银行
第8章 互联网保险
第9章 互联网基金与互联网证券
第10章 互联网金融监管
主要参考文献
作者简介
车云月,五洲树人教育投资有限公司创始人,知名职教专家,创新型校企合作国内领军人物,“5411”教育理念创始人。担任新迈尔教育集团总裁,中关村加一战略新兴产业人才发展中心主任等职位。在IT类创新和综合性人才培养等方面都做出了突破性的创新。凭借其多年的教育行业从业经验与实干精神,打开了国内职业教育的新局面。近年来更涉足国际教育领域,力争使我国的职业教育更加国际化,培养更加国际化的专业人才。 何平平,博士,副教授,硕士研究生导师,主持完成国家自然科学基金项目1项,*人文社会科学规划项目1项,省社科基金重点项目1项,省科技项目5项,企业委托研究项目2项,出版专著1部,教材1部,发表论文20余篇,现在湖南大学金融与统计学院工作,任湖南大学互联网金融研究所所长。
-
内向者的沟通课
¥20.6¥42.0 -
学理:像理科大师一样思考
¥24.5¥48.0 -
富爸爸穷爸爸
¥46.1¥89.0 -
底层逻辑:看清这个世界的底牌
¥32.4¥69.0 -
影响力
¥34.4¥79.9 -
畅销的原理:为什么好观念、好产品会一炮而红?(八品)
¥13.5¥45.0 -
投资人和你想的不一样
¥20.8¥65.0 -
麦肯锡高效工作法(八品)
¥15.6¥52.0 -
文案高手
¥15.5¥36.0 -
事实
¥42.1¥69.0 -
李诞脱口秀工作手册
¥16.0¥42.0 -
逆势突围
¥18.4¥68.0 -
鹤老师说经济:揭开财富自由的底层逻辑
¥22.1¥65.0 -
麦肯锡逻辑思考法
¥28.5¥49.8 -
沃顿商学院最受欢迎的谈判课
¥18.6¥69.0 -
费曼学习法(用输出倒逼输入)
¥16.2¥45.0 -
中国的银行
¥6.0¥17.0 -
麦肯锡底层领导力/(英)克劳迪奥·费泽,(英)迈克尔·伦尼,(英)尼古莱·陈·尼尔森
¥23.1¥68.0 -
故事力法则
¥14.4¥48.0 -
领导学全书柯维领导培训中心
¥18.4¥68.0