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小学作文课教学研究:绘本课这样上,学生更喜欢

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  • ISBN:9787571332211
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:216
  • 出版时间:2022-11-01
  • 条形码:9787571332211 ; 978-7-5713-3221-1

内容简介

本书分为上下两篇,上篇侧重于绘本写作教学的理念与方法,从绘本是什么、绘本与写作教学的关系、绘本写作教学的具体操作方法和价值三个方面,分为九节内容加以阐述。下篇的主要内容是绘本写作教学实录。通过呈现不同学段的教学实例,为小学语文教师的绘本写作教学提供范例。

目录

上篇当绘本遇上儿童写作/001 一、什么是绘本/002 二、绘本里藏着什么/014 三、将绘本引入语文课堂/028 四、用绘本教儿童写作/038 五、用绘本教写作的三种课型/051 六、如何运用绘本设计写作课/062 七、用绘本教写作,课件怎么做/081 八、绘本课中的审美素养养成/090 九、本土原创绘本的中国魅力/101 下篇 绘本创意读写教学课例/115 学段:借助绘本,模仿写话/116 读绘本故事,模仿情境表达/116 读绘本故事,学故事/123 读绘本故事,练、写话/132 读绘本故事,发现爱的奇迹/139 学段:借助绘本,练/146 读绘本故事,感受想象无极/146 读绘本故事,伴随思维表达/154 读绘本故事,写出内心话语/163 读绘本故事,体验三重境界/173 第三学段:借助绘本,学/181 读绘本故事,遇见未来作家/181 读绘本故事,漫溯心灵转角/191 读绘本故事,发现童年母题/198 读哲学绘本,分享思想苹果/8
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