缘聚教育传递幸福

夯基提质共建实验美好未来- 减负增效构建课堂 夯基提质规范管理创建课堂 提升课堂质量，让课堂真实发生 落实“双减”精神提升教学质量 第四章工作室研究成果 基于核心素养的翻转课堂实践与研究 基于核心素养的中小学生语文阅读培养 素养下口语教学有效途径研究 初中语文有效朗读教学的过程与实践 群文阅读下的古诗词教学 教师角色的转变 小学数学教学中如何培养学生的自信心 浅谈初中数学教学中课堂导入的方法 如何结合核心素养上好一节的英语阅读课 智慧创造精彩 小学数学教学中小组合作学的探索与实践 群文阅读在小学高年级阶段的实施策略 体育教学中初中生体质健康水平的提升 农村初中英语课堂创设情境提生核心素养策略的研究 做老师，真好