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  • ISBN:9787501373994
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:222
  • 出版时间:2023-03-01
  • 条形码:9787501373994 ; 978-7-5013-7399-4

本书特色

“强大的学校图书馆造就强大的学生。”强大的学校图书馆需要专业能力过硬的馆员。每个中学图书馆员、每个公共图书馆的青少年服务馆员都需要这本书。本书以应知应会为主要内容,以实用性为主要原则,每章都嵌入了大量中外图书馆的优秀案例,书后附八个适合中学生的阅读推广活动案例。书末还编有示例索引,方便查找书中所有列举的案例及实例。每章后有思考题、推荐扩展阅读的资料。

内容简介

本书是中国图书馆学会组织编撰的面向中学图书馆员的培训用书。全书共有六章,全面讲解中学图书馆工作各方面的知识,内容涵盖中学图书馆的职能、读者、资源建设、阅读服务、信息素养教育、管理与空间设计等,每章后有思考题与延伸阅读材料目录。本书通俗易懂、实操性强,书中嵌入了大量中外优秀案例,书后附《中小学图书馆(室)规程》、国际图联《图书馆青少年服务指南》、阅读推广活动案例汇编等。本书既可供中学图书馆员学习,也可供开展青少年服务的公共图书馆员学习参考。

目录

前 言

**章绪论

**节中学图书馆的职能

第二节中学图书馆主要工作内容


第二章中学图书馆的读者

**节中学生读者

第二节教师读者

第三节了解读者的常用方法


第三章中学图书馆的馆藏资源建设

**节馆藏发展政策

第二节馆藏类型及选择标准

第三节采访

第四节分类编目

第五节剔旧


第四章中学图书馆的阅读服务

**节阅读服务基本概念和框架

第二节借阅服务

第三节书目推荐

第四节读书会

第五节阅读指导课

第六节阅读推广活动的策划与组织


第五章中学图书馆的信息素养教育

**节认识信息素养

第二节新生入馆教育

第三节信息素养课程的开设和实施

第四节信息素养教育的BIG6模式

第五节嵌入学科课程的信息素养教育


第六章中学图书馆的管理

**节中学图书馆员的能力和继续教育

第二节学生馆员队伍建设

第三节空间与设施管理

第四节图书馆自动化管理


附录一 中小学图书馆(室)规程

附录二 国际图联《图书馆青少年服务指南》

附录三 阅读推广活动案例汇编

示例索引


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作者简介

赵俊玲 博士,毕业于北京大学信息管理系,现任河北大学管理学院图书馆学系教授,兼任中国图书馆学会阅读推广委员会副主任、河北省图书馆学会学术委员会主任。发表论文40余篇,出版著作3部,主持国家社科基金项目等多项课题。主要研究方向是阅读推广、儿童与青少年服务等。

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