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- ISBN:9787522714813
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:439
- 出版时间:2023-03-01
- 条形码:9787522714813 ; 978-7-5227-1481-3
内容简介
中国信息哲学发展了40多年,引起中外学者的广泛关注。本书对中国信息哲学发展的历史背景、过程和成果进行了梳理,并在新的信息哲学存在论视野下对多学科交叉领域进行了研究。本书在反思以往中、西方哲学相关理论的基础上,对已有的中国信息哲学存在论学说进行了改造与扩展,并将原有中国信息哲学中的信息存在论和演化论,以及传统哲学中的存在和非存在(有和无)论学说进行了统一性的整合研究,进而提出一种能够容纳“非存在”和时间、演化等因素的信息演化存在论。
目录
绪论 信息哲学演化存在论研究的切入点
**编 中国信息哲学史研究
**章 中国信息哲学诞生的相关背景研究
**节 中国信息理论创立的科技革命背景
第二节 通信信息论、控制论的创立与科学信息概念的提出
第三节 信息概念的*大误区——信息就是知识
第四节 信息概念研究的基本路径
第五节 关于斯坦福哲学百科全书中的信息研究方向分类
第六节 信息哲学基础创新点与相关概念解析
第二章 中国信息哲学研究的发展历程
**节 中国信息哲学研究的**次繁荣期
第二节 中国信息哲学研究的第二次繁荣期
第三节 中国信息哲学的国际化与团队化发展时期(2010年以来)
第四节 中国信息哲学国际化与团队化学术成果与国际评价反响
第五节 历届国际信息哲学研讨会
第二编 信息演化存在论基础理论
第三章 信息演化存在论
**节 信息哲学基础理论与其中的问题
第二节 信息演化存在论
第三节 信息演化存在论的核心问题
第四节 系统演化存在论与信息演化存在论
第五节 整合存在论
第四章 信息演化存在论重点问题研究
**节 认识的主体相对性和真理的相对性
第二节 人类知识探索中的上帝情怀
第三节 反思存在与哲学基本问题
第三编 信息哲学存在论视域下东西方存在观的比较思考——巴门尼德之前
第五章 前“存在”概念:本原论,易变与中介
**节 哲学的起点,“存在”的前身:“本原说”
第二节 “易”变、流变与“存在”问题
第三节 对立统一、中介与“存在”问题
第六章 “类存在”概念的抽象与出现
**节 阿那克西曼德的“无限”与老子的“道”
第二节 东方的原子论学说:“极微”与“端”
第四编 信息哲学存在论拓展研究
第七章 信息、哲学、文化与社会
**节 辑佚学与社会文化全息性
第二节 信息存在论视域下的医疗沟通系统的信息思维解读
第三节 惠勒的“万物源于比特”
第八章 人工智能与未来信息创新教育
**节 深度学习实现人工智能的局限性
第二节 对未来人工智能设计方法与创新教育的思考
第三节 哲学与哲学精神
第四节 强化哲学基础素养教育的重要性
参考文献
致谢
后记
**编 中国信息哲学史研究
**章 中国信息哲学诞生的相关背景研究
**节 中国信息理论创立的科技革命背景
第二节 通信信息论、控制论的创立与科学信息概念的提出
第三节 信息概念的*大误区——信息就是知识
第四节 信息概念研究的基本路径
第五节 关于斯坦福哲学百科全书中的信息研究方向分类
第六节 信息哲学基础创新点与相关概念解析
第二章 中国信息哲学研究的发展历程
**节 中国信息哲学研究的**次繁荣期
第二节 中国信息哲学研究的第二次繁荣期
第三节 中国信息哲学的国际化与团队化发展时期(2010年以来)
第四节 中国信息哲学国际化与团队化学术成果与国际评价反响
第五节 历届国际信息哲学研讨会
第二编 信息演化存在论基础理论
第三章 信息演化存在论
**节 信息哲学基础理论与其中的问题
第二节 信息演化存在论
第三节 信息演化存在论的核心问题
第四节 系统演化存在论与信息演化存在论
第五节 整合存在论
第四章 信息演化存在论重点问题研究
**节 认识的主体相对性和真理的相对性
第二节 人类知识探索中的上帝情怀
第三节 反思存在与哲学基本问题
第三编 信息哲学存在论视域下东西方存在观的比较思考——巴门尼德之前
第五章 前“存在”概念:本原论,易变与中介
**节 哲学的起点,“存在”的前身:“本原说”
第二节 “易”变、流变与“存在”问题
第三节 对立统一、中介与“存在”问题
第六章 “类存在”概念的抽象与出现
**节 阿那克西曼德的“无限”与老子的“道”
第二节 东方的原子论学说:“极微”与“端”
第四编 信息哲学存在论拓展研究
第七章 信息、哲学、文化与社会
**节 辑佚学与社会文化全息性
第二节 信息存在论视域下的医疗沟通系统的信息思维解读
第三节 惠勒的“万物源于比特”
第八章 人工智能与未来信息创新教育
**节 深度学习实现人工智能的局限性
第二节 对未来人工智能设计方法与创新教育的思考
第三节 哲学与哲学精神
第四节 强化哲学基础素养教育的重要性
参考文献
致谢
后记
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作者简介
邬天启,男,1984年生,西安交通大学人文社会科学学院助理研究员、哲学博士后。西安交通大学哲学专业研究生毕业,获哲学博士学位;曾在奥地利贝塔朗菲系统科学研究中心做访问学者;主要研究方向为信息哲学、中国哲学。发表中英文论文、译文30余篇;参与译著一部;参与完成或在研包括国家社科基金重大、重点项目在内的省部级以上科研项目多项。获省部级二等奖1项。
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