包邮移动数字时代高校图书馆知识与信息服务研究
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- ISBN:9787522716077
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:300
- 出版时间:2023-05-01
- 条形码:9787522716077 ; 978-7-5227-1607-7
内容简介
《移动数字时代高校图书馆知识与信息服务研究》以通信及计算机技术飞速发展的社会现实为背景,调查、统计了目前读者知识与信息获取的特点及需求,全面调研了国内42所“双一流”建设高校图书馆利用移动图书馆、徼信图书馆等新媒体途径开展知识信息服务现状、取得成果及存在的问题,结合国内高校图书馆发展实际状况,提出了提升我国高校图书馆移动数字服务水平的方法与路径。
目录
**章 数字移动背景下高校图书馆面临的挑战与变革
**节 高校图书馆目前所面临的挑战
第二节 新技术环境下高校图书馆馆藏文献形式、服务内容及工作模式的变化
第三节 数字移动背景下高校图书馆提升服务水平的思路与办法
第二章 高校图书馆开展数字移动服务用户需求调查
**节 高校图书馆开展手机阅读服务用户需求调查
第二节 校内用户数字移动情报服务需求调查(以高校教师为例)
第三节 社会用户数字移动情报服务需求调查(以中小企业为例)
第三章 高校图书馆移动服务研究
**节 高校图书馆移动服务开展的实践与研究
第二节 “双一流”高校图书馆移动服务调查与研究
第三节 国内高校图书馆移动服务的内容与方式
第四章 “双一流”高校图书馆微信公众平台服务状况调查
**节 国内高校图书馆微信公众平台服务的开展及相关研究
第二节 “双一流”高校图书馆微信公众平台服务调查
第五章 “双一流”高校图书馆微信公众平台服务研究
**节 “双一流”高校图书馆微信公众平台页面设计及服务内容
第二节 “双一流”高校图书馆微信公众平台服务特色及存在的问题
第三节 提升“双一流”高校图书馆微信公众平台服务的思考
第六章 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务研究
**节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务实践及研究状况
第二节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务调研
第三节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务开展状况
第四节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务特点
第五节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务中存在的问题与提升对策
第七章 高校图书馆微信公众平台书目推荐服务分析研究
——以吉林大学图书馆为例
**节 吉林大学图书馆微信公众平台书目推荐类型
……
第八章 数字移动背景下高校图书馆情报信息服务
第九章 高校图书馆开展中小企业信息延伸服务实证分析
——以科技查新为例
参考文献
后记
**节 高校图书馆目前所面临的挑战
第二节 新技术环境下高校图书馆馆藏文献形式、服务内容及工作模式的变化
第三节 数字移动背景下高校图书馆提升服务水平的思路与办法
第二章 高校图书馆开展数字移动服务用户需求调查
**节 高校图书馆开展手机阅读服务用户需求调查
第二节 校内用户数字移动情报服务需求调查(以高校教师为例)
第三节 社会用户数字移动情报服务需求调查(以中小企业为例)
第三章 高校图书馆移动服务研究
**节 高校图书馆移动服务开展的实践与研究
第二节 “双一流”高校图书馆移动服务调查与研究
第三节 国内高校图书馆移动服务的内容与方式
第四章 “双一流”高校图书馆微信公众平台服务状况调查
**节 国内高校图书馆微信公众平台服务的开展及相关研究
第二节 “双一流”高校图书馆微信公众平台服务调查
第五章 “双一流”高校图书馆微信公众平台服务研究
**节 “双一流”高校图书馆微信公众平台页面设计及服务内容
第二节 “双一流”高校图书馆微信公众平台服务特色及存在的问题
第三节 提升“双一流”高校图书馆微信公众平台服务的思考
第六章 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务研究
**节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务实践及研究状况
第二节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务调研
第三节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务开展状况
第四节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务特点
第五节 “双一流”高校图书馆微信公众平台阅读服务中存在的问题与提升对策
第七章 高校图书馆微信公众平台书目推荐服务分析研究
——以吉林大学图书馆为例
**节 吉林大学图书馆微信公众平台书目推荐类型
……
第八章 数字移动背景下高校图书馆情报信息服务
第九章 高校图书馆开展中小企业信息延伸服务实证分析
——以科技查新为例
参考文献
后记
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作者简介
牛卫东,女,1967年生,河南偃师人。河南科技大学图书馆副研究馆员、图书馆学硕士生导师,教育部河南科技大学科技查新工作站(L40)主任。主要研究方向为信息资源管理、科技情报咨询与分析。在《大学图书馆学报》《图书情报工作》《图书馆学研究》《数字图书馆论坛》等刊物发表多篇论文。
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