包邮地方高校在线课程建设及应用路径研究

**章 绪论 一、研究背景 二、研究问题 三、研究目的和意义 四、研究设计 第二章 在线课程概述 一、在线课程构成要素 二、在线课程发展历程 三、在线课程种类 四、在线课程研究现状 第三章 认知：不同视角下的在线课程 一、媒体眼中的在线课程 二、学生眼中的在线课程 三、教师眼中的在线课程 四、专家眼中的在线课程 第四章 地方高校在线课程建设应用问题分析 一、课程建设存在的问题 二、课程应用过程中出现的误区 三、课程建设资金技术匮乏 四、在线课程管理引导缺失 第五章 地方高校在线课程建设应用路径探索 一、说服阶段——宣传动员 二、决策阶段——开展在线课程立项建设 三、执行阶段——推进在线课程建设应用 四、确认阶段——完善管理制度和加强保障 五、加入联盟，学分认可 第六章 研究结论与反思 一、研究发现 二、研究结论 三、研究反思 参考文献 附录1 Z高校精品在线开放课程建设规划 附录2 访谈说明书 附录3 地方高校在校学生关于在线课程的认识和学习状况调查问卷 附录4 地方高校教师关于在线课程的建设应用状况问卷 附录5 地方高校管理者关于在线课程的建设应用状况问卷 后记