- ISBN:9787303286300
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:312
- 出版时间:2023-06-01
- 条形码:9787303286300 ; 978-7-303-28630-0
本书特色
本书作者深入儿童游戏现场,从儿童的立场出发,收集了小中大班生动鲜活的幼儿游戏案例,用叙事方式生动地再现了游戏场景,并用游戏精神和专业视角分析和分享了他们看到的幼儿在游戏中的学习与发展。 本书由理论与实践两部分组成。理论部分从聚焦观察、作品取样和游戏支持三章系统阐述了如何基于游戏作品去解读、评价幼儿的游戏,支持幼儿的学习与发展。实践部分包括建构游戏、角色游戏、表演游戏、美术游戏和探索游戏五章,精选了54个记录幼儿游戏活动的实例,这些游戏案例再现幼儿真实的游戏情境、分析幼儿的发展特点,识别游戏中儿童的水平,可以作为教师游戏观察与评价的教研活动的素材、案例研究的文本,反复分析与讨论、推敲和研究;同时案例后面的“共同关注”给出了教师回应与反思的策略和方向,可作为教师分析游戏案例中幼儿的学习与发展、指导适宜性的参照,帮助广大一线幼儿教师举一反三,深化并迁移相关经验。
内容简介
本书基于作品取样评价视角,发现并促进游戏中幼儿的学习与发展,提升教师游戏的指导力及经验。以要素解构的评价方法,帮助教师看见幼儿在游戏中的发展轨迹,总结游戏指导的内容和方法;以评价与教育融合的推进方式,呈现游戏策略性的指导,帮助教师科学有序地指导游戏。本书以案例的形式生动呈现幼儿游戏的精彩片段,指导游戏的组织、开展和实施,并系统梳理了幼儿活动室区角中的常见游戏,围绕关键经验,设计出孩子们喜欢的游戏内容。
目录
作者简介
高美娇,浙江省台州市教育教学研究院幼教教研员,台州市高美娇名师工作室领衔人,台州市拔尖人才,正高级教师,浙江省基础教育改革指导委员会学前教育专家组成员。30多年来,一直致力于幼儿发展评价、幼儿园课程建设、幼儿游戏评价等方面的实践研究。主编《聚焦幼儿个性化评价》《幼儿园经典建构游戏》、编著《幼儿在游戏中学习与发展》,主持、省级研究课题6项,在专业杂志刊发文章30多篇。
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