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- ISBN:9787500960539
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:288
- 出版时间:2023-06-01
- 条形码:9787500960539 ; 978-7-5009-6053-9
内容简介
本书以美国体育专业认证制度为研究对象,围绕“认证什么”“谁来认证”“如何认证”3个问题,对美国体育教师教育、教练教育、体育管理和运动科学4个专业的认证体系展开论述;从法律依据、组织机构、质量标准和实施流程4个要素入手分析美国体育专业认证的成功经验,并结合我国国情提出有针对性的建议,以期为我国体育专业认证制度的建立提供借鉴。
目录
**章绪论
**节问题提出与研究意义
第二节认证背景与核心概念
第三节相关文献综述
第四节研究目的与方法
第二章美国体育教师教育专业认证制度
节美国体育教师教育专业认证发展历程
节 美国体育教师教育专业认证标准
第三节 美国体育教师教育专业认证过程
第四节美国体育教师教育专业认证的特点与启
第三章 美国教练教育专业认证制度
节美国教练教育专业认证的历史沿革
节 美国教练教育专业认证标准体系
第三节美国教练教育专业认证过程
第四节美国教练教育专业认证制度的特点与启示
第四章美国体育管理专业认证制度
节美国体育管理专业认证的历史沿革
节美国体育管理专业认证标准体系
第三节美国体育管理专业认证程序
第四节美国体育管理专业认证的特点与启示
第五章美国运动科学专业认证制度
节美国运动科学专业认证简析
节美国运动科学专业认证标准
第三节美国运动科学专业认证程序
第四节美国运动科学专业认证的特点与启示
第六章美国体育专业认证制度的借鉴与启示
节美国体育专业认证经结
节我国体育专业认证制度的构建
参考文献
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作者简介
贾明学,男,1976年出生,山东青州市人。温州大学体育与健康学院副教授,硕士生导师。主要研究方向:体育课程与教学、体育专业认证。主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目1项、省重点项目1项;参与国家级、省部级项目多项。出版学术专著1部;在国内外核心期刊发表论文10余篇。
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