包邮中小学在线教育质量保障与评价研究

绪论 **章 综述：我国中小学在线教育发展研究 **节 我国中小学在线教育研究现状与反思 第二节 欠发达地区中小学在线教育应用现状与困境 第二章 回顾与展望：中小学在线教育发展变迁 **节 中小学在线教育发展历程 第二节 中小学在线教育发展现状与发展趋势 第三节 我国中小学在线教育发展建议 第三章 融合与重构：中小学在线教育质量评价原理 **节 在线教育质量观 第二节 在线教育理论基础 第三节 在线教育模式 第四节 在线教育运营 第五节 在线教育质量评价 第四章 对比与借鉴：中小学在线教育质量评价标准分析 **节 美国K-12在线教育质量评价标准 第二节 我国中小学在线教育质量评价标准 第三节 中美K-12在线教育质量评价标准对比分析 第四节 我国K-12在线教育质量评价标准制定的路径与思考 第五章 直面与抵御：中小学在线教育质量风险防范 **节 中小学在线教育质量风险内涵 第二节 中小学在线教育质量风险现状分析 第三节 中小学在线教育质量风险抵御 第六章 互联与互通：中小学在线教育质量评价体系构建 **节 在线教育质量评价体系构建概述 第二节 在线教育项目评价指标体系构建 第三节 在线教育资源评价指标体系构建 第四节 在线教育师资评价指标体系构建 第七章 协同与整合：中小学在线教育质量保障机制建设 **节 在线教育质量保障要素 第二节 美国K-12在线教育质量保障机制 第三节 我国中小学在线教育质量保障机制建设 参考文献 图表索引