- ISBN:2200109000214
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:暂无
- 出版时间:2022-12-01
- 条形码:2200109000217
内容简介
参考小学语文课程标准,《词语》《儿歌》3本书着力培养小学中低年级孩子在识字与写字、阅读、写话、口语交际等方面的语文基本能力素养,打好“小语文”基础。 1.写字、组词、造句、阅读理解、口语表达一把抓,基本覆盖教育部《义务教育语文课程标准》对中低年级的教学目标——识字与写字、阅读、写话、口语交际。 2.“减负”是真的,10分钟轻松搞定一个知识点。一个知识点占1—2页的篇幅,讲知识、做练习,孩子每天抽出10分钟,轻松学习新知识。体验“我学会了!”的成就感,激发学习积极性。 3.80个篇目将词语的相关知识化整为零,由浅入深、循序渐进,符合语文学习规律,帮助小学中低年级孩子打牢语文基础;32篇儿歌富有趣味与韵律,带孩子展开想象,感受阅读的乐趣,并进行阅读理解、口语表达、组词、造句的多方位综合练习。 4.内容好理解,孩子愿意读:以轻松、活泼、生动、易懂为基调,拒绝枯燥无味;遵循语文教材标准进行注音,扫除阅读障碍;多选用生活、自然中的常见事物来举例子、做练习,便于理解掌握;练习题模式多样,巩固知识点,唤醒想象力与创造力。 5.经多位小学一线语文教师严格审订,知识严谨、结构科学、内容适读。 6.每个细节都不放松,为孩子考虑周到:精美插图、全彩印刷,学习知识不枯燥;大开本设计、大字号排版,阅读舒适不累眼;全书锁线、纸张加厚,轻松摊开,任意书写无障碍。 7.随书附赠书写练习·积累本,让孩子边学习,边积累。
目录
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