包邮艺术感觉与儿童发展

前言 **章艺术与艺术感觉 **节“艺术”界说 一、中西方艺术观念发展的历史探寻 二、艺术释义 第二节“艺术感觉”界说 一、艺术感觉研究的探寻与比较 二、艺术感觉释义 三、艺术感觉与其他相关概念辨析 第二章破解艺术感觉的“斯芬克斯之谜” **节“澡雪精神”：艺术感觉发生的必要前提 一、“澡雪精神”与中国古典美学中的虚静说 二、“澡雪精神”内涵与效用的读解 第二节艺术感觉的结构与发生阶段 一、对艺术品的感知 二、对艺术品的体验 第三节艺术感觉的内在特质 一、艺术感觉的情感性 二、艺术感觉的直觉性 三、艺术感觉的生发性 四、艺术感觉的变化性 五、艺术感觉的认识性 第三章儿童艺术感觉的初步描述 **节儿童艺术感觉的发生与发展 一、儿童对艺术品的感知 二、儿童对艺术品的体验 第二节儿童艺术感觉的内在特质 一、儿童艺术感觉的普遍性 二、儿童艺术感觉的浑整性 三、儿童艺术感觉的阶段性 第四章艺术感觉对于儿童发展的价值 **节艺术感觉的本体价值 一、引领儿童走进艺术的形式王国 二、丰盈和深化儿童的情感体验 三、提升儿童的艺术表现力 第二节艺术感觉的工具价值 一、调和儿童感性与理性发展不平衡的矛盾 二、陶养和健全儿童的人格 三、增进儿童对世界和自我的认识与理解 四、助力儿童养成艺术化的生存方式 第五章儿童艺术感觉的培育 **节培育儿童艺术感觉的路径与准备 一、培育儿童艺术感觉的路径 二、培育儿童艺术感觉的准备 三、培育儿童艺术感觉应注意的问题 第二节培育儿童艺术感觉的原则 一、愉悦性原则 二、游戏性原则 三、参入性原则 四、融通性原则 第三节培育儿童艺术感觉的方法 一、创设情境法 二、对话引导法 三、变换形式要素法 四、多通道体验法 参考书目 后记