包邮儿童品格塑造:幼儿园德育课程指导用书
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图文详情
- ISBN:9787572245893
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:179页
- 出版时间:2023-03-01
- 条形码:9787572245893 ; 978-7-5722-4589-3
本书特色
《儿童品格塑造》德育课程资源期望通过实践、操作、游戏,帮助幼儿达成爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;自尊自重,乐意与人交往,懂得互助、合作和分享;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,并养成良好的行为习惯等目标,体现民族自尊、自信、自强、自立的精神,为萌发幼儿正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质奠定基础。
内容简介
本书以培养儿童良好品格和行为习惯为目的,根据社会主义核心价值体系教育内容要求和幼儿身心发展特点,围绕热爱、尊重、责任、勇气、耐心、关爱等六个主题,设计丰富多样、形式活泼的教学活动、小组活动、亲子活动等,着重体现以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的价值观,引导幼儿在游戏、操作、实践、生活中形成热爱祖国和家乡、敬爱长辈和老师、自尊自重、乐于合作分享等品格。本书可作为浙江省幼儿园德育地方课程教材《好孩子》的教师参考用书。
目录
**章 尊重
**节 内涵与教育建议
一、内涵界定
二、学习关键点
三、教育建议
第二节 活动方案举隅
一、主题:特别的我
二、主题:朋友在一起
三、主题:甜嘴巴娃娃
四、主题:我是小主人
五、生活活动:我也能
六、游戏活动:打电话
七、社会实践活动:社区走一走
八、节日活动:“六一”秀
第二章 责任
**节 内涵与教育建议
一、内涵界定
二、学习关键点
三、教育建议
第二节 活动方案举隅
一、主题:自己的事情自己做
二、主题:我是值日生
三、主题:减塑大作战
四、生活活动:我来整理牛奶盒
五、游戏活动:玩具我爱你
六、社会实践活动:垃圾分类宣传
七、节日活动:清扫日
第三张 勇气
**节 内涵与教育建议
一、内涵界定
二、学习关键点
三、教育建议
第二节 活动方案举隅
一、主题:害怕来了,我有办法
二、主题:我会玩
三、主题:跳绳大闯关
四、生活活动:搬运棉被大挑战
五、游戏活动:器械闯关大挑战
六、社会实践活动:超市购物
七、节日活动:挑战日
第四章 耐心
**节 内涵与教育建议
一、内涵界定
二、学习关键点
三、教育建议
第二节 活动方案举隅
一、主题:好玩的多米诺骨牌
二、主题:耐心的鸡妈妈
三、主题:种植
四、生活活动:解结和打结
五、游戏活动:挖宝藏
六、社会实践活动:宣传活动“耐心无处不在”
七、节日活动:耐心节
第五章 关爱
**节 内涵与教育建议
一、内涵界定
二、学习关键点
三、教育建议
第二节 活动方案举隅
一、主题:我们都是好朋友
二、主题:我想感谢你
三、主题:爱在九月我来帮助你
四、生活活动:分享真快乐
五、游戏活动:分享播报站
六、社会实践活动:情暖老人心——走进敬老院
七、节日活动:妈妈,节日快乐
第六章 热爱
**节 内涵与教育建议
一、内涵界定
二、学习关键点
三、教育建议
第二节 活动方案举隅
一、主题:大树朋友
二、主题:小兔乖乖
三、主题:我和我的家乡
四、主题:童心向党
五、生活活动:制作家乡美食
六、游戏活动:坐着高铁去旅行
七、社会实践活动:秋游
八、节日活动:祖国祖国,我爱您
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作者简介
虞莉莉,浙江省教育厅教研室幼教教研员,负责全省幼儿园教育教学研究和教学业务管理。曾主编《幼儿园教师基本工作教程》《幼儿园游戏资源丛书》等书。
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