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数字电路的FPGA设计与实现――基于XILINX和VERILOG HDL(微课版)

数字电路的FPGA设计与实现――基于XILINX和VERILOG HDL(微课版)

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图文详情
  • ISBN:9787121465055
  • 装帧:平塑
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:216
  • 出版时间:2023-11-01
  • 条形码:9787121465055 ; 978-7-121-46505-5

内容简介

传统的数字电路实验教学通常采用以74系列芯片为载体的实验箱,随着EDA技术的快速发展,这种模式已经严重脱离业界实际。基于FPGA芯片,使用原理图或VHDL/Verilog HDL实现数字电路的各种功能更符合新时代对人才培养的要求。本书选用Xilinx公司的FPGA芯片及ISE 14.7开发环境,以深圳市乐育科技有限公司出品的LY-SPTN6M型FPGA高级开发系统为硬件平台。全书共安排14个实验,包括:集成逻辑门电路功能测试、基于原理图/HDL的简易数字系统设计、编码器设计、译码器设计、加法器设计、比较器设计、数据选择器设计、触发器设计、同步/异步时序逻辑电路分析与设计、计数器设计、移位寄存器设计、数/模转换和模/数转换。本书配有丰富的资料包,包括FPGA例程资料、硬件资料、软件资料、PPT和视频等。这些资料会持续更新,下载链接可通过微信公众号“很好工程师培养系列”获取。本书既可以作为高等院校相关专业的入门教材,又可以作为FPGA开发及相关行业工程技术人员的入门培训用书。

目录

第1章 数字电路的开发平台和工具 1
1.1 FPGA基础概念 1
1.1.1 什么是FPGA 1
1.1.2 FPGA与ASIC之间的关系 2
1.1.3 FPGA、CPU与DSP之间的关系 2
1.1.4 VHDL与Verilog HDL 3
1.1.5 Xilinx与Altera 4
1.2 FPGA开发流程 5
1.3 XC6SLX16芯片介绍 6
1.3.1 Spartan-6系列介绍 6
1.3.2 XC6SLX16-2CSG324C芯片介绍 6
1.3.3 FPGA速度等级 7
1.3.4 FPGA可用I/O数量 7
1.3.5 FPGA逻辑单元 7
1.3.6 Spartan-6系列FPGA配置 7
1.4 FPGA开发工具安装和配置 8
1.4.1 ISE 8
1.4.2 安装ISE 14.7 8
1.4.3 Synplify 12
1.4.4 安装Synplify 13
1.4.5 安装Xilinx USB Cable驱动程序 15
1.5 Verilog HDL语法基础 16
1.5.1 Verilog模块 16
1.5.2 端口定义和I/O说明 17
1.5.3 参数定义 17
1.5.4 信号定义 18
1.5.5 assign语句 19
1.5.6 initial语句 19
1.5.7 always语句 19
1.5.8 if...else语句 20
1.5.9 case语句 21
1.5.10 运算符 21
1.6 FPGA高级开发系统简介 24
1.6.1 拨动开关电路 24
1.6.2 LED电路 25
1.6.3 独立按键电路 26
1.6.4 七段数码管电路 26
1.6.5 D/A转换电路 30
1.6.6 A/D转换电路 34
1.7 基于FPGA高级开发系统可开展的部分实验 38
1.8 本书配套的资料包 38
第2章 集成逻辑门电路功能测试 40
第3章 基于原理图的简易数字系统设计 44
第4章 基于HDL的简易数字系统设计 77
第5章 编码器设计 84
第6章 译码器设计 95
第7章 加法器设计 102
第8章 比较器设计 109
第9章 数据选择器设计 116
第10章 触发器设计 123
第11章 同步时序逻辑电路分析与设计 143
第12章 异步时序逻辑电路分析与设计 154
第13章 计数器设计 165
第14章 移位寄存器设计 181
第15章 数/模转换和模/数转换 189
附录A 数字电路FPGA设计常用引脚分配 199
附录B 《Verilog HDL程序设计规范(LY-STD010—2019)》简介 201
参考文献 208
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作者简介

段磊,副教授,毕业于东南大学生物医学工程专业,2004年至南京医科大学工作,先后担任生物医学工程系教学秘书、党支部书记、学系副主任等职务,2019年至今任南京医科大学生物医学工程与信息学院副院长。江苏省生物医学工程学会教育与科普专委会副主任委员,江苏省卫生健康标准专业委员会委员,江苏省高等学校医药教育研究会理事,生物医学工程实践教学联盟理事。指导本科生先后获江苏省本科毕业设计优秀团队奖4次,获江苏省大学生创新训练计划重点项目立项3项,获全国大学生电子设计竞赛江苏赛区一、二等奖10余项;获江苏省教学成果二等奖(2013年,排名第2),获南京医科大学教学突出贡献奖(2016年,排名第2),获南京医科大学青年奖教金(2014)和扬子江奖教金(2017)。

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