小学语文学习任务的设计与教学(四年级)

小学语文学习任务群的理解与实施 一、小学语文学习任务群的实施理念 二、小学语文学习任务群的实施要素 三、小学语文学习任务群的实施过程 四年级语文学习任务群的教学实施 一、四年级语文学习任务群的目标与内容 二、四年级语文学习任务群的实施建议 三、四年级语文学习任务群的评价建议 “语言文字积累与梳理”学习任务群 案例1读冰心短诗——《短诗三首》教学 案例2为学校图书馆制作书签——四年级语文园地“书写提示”教学 “实用性阅读与交流”学习任务群 案例1“脚”的自述——《爬山虎的脚》教学 案例2琥珀简史——《琥珀》教学 案例3编辑《我的观察日记》专刊——习作《写观察日记》教学 案例4介绍我的动物朋友——习作《我的动物朋友》教学 案例5定制“西湖一日游”——四年级下册第五单元教学 “文学阅读与创意表达”学习任务群 案例1讲革命伟人故事——《为中华之崛起而读书》教学 案例2制作连环画册，讲述“英雄”故事——《小英雄雨来（节选）》 教学 案例3建一座心灵的花园——《巨人的花园》教学 案例4“耳朵”里的历史人物故事——四年级上册第八单元教学 案例5*美人物交流会——四年级下册第七单元教学 “思辨性阅读与表达”学习任务群 案例1“成败”辩论会——《一只窝囊的大老虎》教学 案例2话说“理趣诗”——《题西林壁》教学 案例3解锁“提问”密码——四年级上册第二单元教学 “整本书阅读”学习任务群 案例1绘制“魅力之神”海报——《中国古代神话》整本书教学 案例2图说炉灶边的秘密——《十万个为什么》整本书教学 “跨学科学习”学习任务群 案例现代诗朗诵会——四年级下册综合性学习《轻叩诗歌大门》教学