中国传统诗词中的幼儿诗词及教学

**章中国传统诗词中的幼儿诗词 节幼儿诗词的发展及与儿歌的区别 节幼儿诗词的作用... 幼儿诗词的特点。 第四节幼儿诗词的分类 章幼儿诗词在幼儿园教育中的价值 幼儿诗词幼儿语言的发展 幼儿诗词满足幼儿的审美需求 第三节幼儿诗词对幼儿的教育价值 第三章现代幼儿观与幼儿教学 一节幼儿观与幼儿教育的职能 节幼儿观与人假设 第三节幼儿观与教学过程中的幼儿地位 第四章幼儿园传统文化教育教学的现状 节幼儿园传统文化教育教学的实施现状 节幼儿园传统文化教育教学中存在的问题 第三节幼儿园传统文化教育教学的建议。 第五章古诗词主题教学活动中幼儿诗词欣赏活动研究 节幼儿诗词欣赏活动的价值 节幼儿诗词欣赏活动的现状调查 第三节幼儿诗词欣赏活动存在的问题及原因分析 第四节幼儿园组织与开展幼儿诗词欣赏活动的策略 第六章古诗词融入幼儿园音乐教育活动实践探索 节古诗词融人幼儿园音乐教育活动， 节古诗词融人幼儿园音乐教育活动的实践探索 第三节古诗词融入幼儿园音乐教育活动的建议“ 第七章古诗词教学中幼儿审美能力培养的策略研究 节古诗词教学与幼儿审美能力培养， 节古诗词教学中幼儿审美能力培养的现状及问题 第三节古诗词教学中幼儿审美能力培养现状的成因分析 第四节古诗词教学中幼儿审美能力培养的实施策略.... 第八章古诗词主题教学活动中幼儿良好行为培养. 节以古诗词为主题活动，培养幼儿良好行为行动方案? 节古诗词主题教育活动中幼儿行为养存在的问题及原因分析... 第三节古诗词主题活动培养幼儿良好行为对策及建议。 第九章以传统古诗词为主题的幼儿教学模式构建 节幼儿园古诗词教学的优势及相关理论 节幼儿园古诗词教学现状调查。 第三节“情境一游戏”式古诗词教学模式构建 第四节“情境一游戏”式古诗词教学模式效果分析 参考文献- 附录. 附录1:幼儿诗词欣赏活动现状调查 附录2:幼儿诗词欣赏活动访谈提纲 附录3:古诗词教学中幼儿审美能力培养问卷调查(学生) 附录4:古诗词教学中幼儿审美能力培养的访谈(教师) ;