风景资源学

第.一章 风景资源的概念体系\n本章学习重点与目标 / 002\n第.一节　风景资源的概念与内涵 / 002\n一、 资源的概念与内涵 / 002\n二、 风景及相近的几个概念 / 003\n三、 风景资源及相近的几个概念 / 006\n第二节　风景资源的分类 / 007\n一、 风景资源分类的概念 / 007\n二、 风景资源分类的目的 / 007\n三、 风景资源分类的原则 / 008\n四、 风景资源的具体分类 / 008\n第三节　风景资源的特征 / 010\n一、 风景资源的空间特征 / 010\n二、 风景资源的时间特征 / 011\n三、 风景资源的经济特征 / 012\n四、 风景资源的文化特征 / 013\n思考与练习 / 014\n第二章 风景资源的美学特征\n本章学习重点与目标 / 016\n第.一节　什么是美 / 016\n第二节　美的特征 / 018\n一、 美的形象性 / 018\n二、 美的感染性 / 019\n三、 美的创新性 / 019\n第三节　自然审美观 / 020\n一、 我国自然审美观 / 020\n二、 西方自然审美观 / 022\n第四节　风景资源美的表现 / 025\n一、 自然山水之美 / 025\n二、 动植物之美 / 029\n三、 气象之美 / 031\n思考与练习 / 033\n第三章 地貌风景资源\n本章学习重点与目标 / 036\n第.一节　地貌资源概述 / 036\n一、 地球构造 / 036\n二、 地壳的物质组成 / 038\n三、 地质作用 / 038\n第二节　地貌风景资源概述 / 039\n一、 地貌风景资源的概念 / 039\n二、 地貌风景资源的类别 / 040\n三、 地貌与风景资源的关系 / 040\n四、 地貌风景资源的特征 / 043\n五、 地貌风景资源的旅游价值 / 044\n六、 我国地貌风景资源的特征 / 045\n第三节　山地地貌风景资源 / 047\n一、 山地的构成 / 047\n二、 典型的山地地貌风景资源 / 048\n第四节　海岸地貌风景资源 / 077\n一、 海岸地貌风景资源的概念 / 077\n二、 海岸地貌风景资源的空间分布 / 077\n三、 海岸地貌风景资源的细分类别 / 078\n四、 典型的海岸地貌风景资源地 / 080\n第五节　地貌风景资源规划开发案例 / 081\n一、 山地地貌风景资源规划开发——张掖七彩丹霞 / 081\n二、 海岸地貌风景资源规划开发——青岛凤凰岛 / 085\n三、 沙漠地貌风景资源规划开发——敦煌鸣沙山月牙泉 / 088\n思考与练习 / 090\n第四章 水体风景资源\n本章学习重点与目标 / 094\n第.一节　水体风景资源概述 / 094\n一、 水体风景资源的概念 / 094\n二、 水体风景资源的美学构成 / 094\n三、 水体与风景资源的关系 / 097\n第二节　典型的水体风景资源分述 / 098\n一、 河流风景资源 / 098\n二、 湖泊风景资源 / 104\n三、 瀑布风景资源 / 109\n四、 泉水风景资源 / 113\n第三节　水体风景资源规划开发案例 / 116\n一、 河流风景资源规划开发——长江三峡 / 116\n二、 湖泊风景资源规划开发——泸沽湖 / 119\n三、 泉水风景资源规划开发——南京汤山温泉 / 122\n思考与练习 / 124\n第五章 生物风景资源\n本章学习重点与目标 / 126\n第.一节　生物风景资源概述 / 126\n一、 生物的概念 / 126\n二、 生物风景资源的概念 / 126\n三、 生物与风景资源的关系 / 126\n第二节　生物风景资源分述 / 130\n一、 植物风景资源 / 130\n二、 动物风景资源 / 140\n第三节　生物风景资源规划开发案例 / 145\n一、 植物风景资源规划开发案例 / 145\n二、 动物风景资源规划开发案例 / 151\n思考与练习 / 154\n第六章 气候气象风景资源\n本章学习重点与目标 / 158\n第.一节　气候气象风景资源概述 / 158\n一、 气候气象相关概念 / 158\n二、 气候气象与风景资源的关系 / 159\n三、 气候气象风景资源的吸引力 / 160\n四、 气象风景资源的特征 / 161\n第二节　气候气象风景资源分述 / 163\n一、 云、雾、雨 / 163\n二、 日出、日落、霞光等 / 163\n三、 雾凇、冰雪等 / 164\n四、 佛光、海市蜃楼等 / 164\n五、 宜人的气候 / 165\n第三节　气候气象风景资源开发案例——亚布力滑雪旅游度假区 / 166\n一、 案例地简介 / 166\n二、 案例地风景资源 / 167\n三、 案例地总体规划 / 168\n四、 案例地重要节点规划设计 / 169\n思考与练习 / 170\n参考文献 / 171