韩国天才教育:数学幼儿园D(全6册)

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作者：韩国解法教育数学

出版社：辽宁少年儿童出版社

本类榜单：孕产妇/育儿

分类：孕产妇/育儿 > 早教指南

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图文详情

ISBN：9787531593294
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：532
出版时间：2023-06-01
条形码：9787531593294 ; 978-7-5315-9329-4

本书特色

数学思维在家怎么教？本系列图书有细致、明确的阶段划分。分为A～E，五个阶段，每个阶段又分1～6，六个难度，阶梯式进阶。家长可以根据孩子的年龄选择图书，也可以参考书中的“2～6 岁儿童数学认知能力发展目标”，根据儿童的智能发育水平，自由选择学习。数学启蒙学什么？数学不只是学数数和加减法。儿童早期数学认知能力的发展包含了儿童对数、计算、空间/几何、测量和模式的认知能力。本系列图书覆盖学前数学认知全领域，全面培养孩子的数、计算、空间/几何、测量、模式五方面的能力。数主要包括对100以内基数概念、序数、集合比较及初步数学符号+、-、=、＞、＜的理解和运用；计算主要针对20以内加减运算；空间几何包括对基本图形的特征、图形组合的了解，对空间概念、方位和空间关系的认识；测量主要是了解尺子、秤、温度计等测量工具，把待测定的量和标准的量做比较；还包括物体表现出的一些有规律的特征，物体间内在规律关系的认识，即模式认知。数学有什么用？本系列图书注重在生活情景中促进数学认知能力的发展。每本书中，针对不同的学习目标，邀请了儿童教育专家，在“与妈妈一起玩的数学游戏”栏目中，指导家长如何在生活中促进孩子数学认知能力的发展。让孩子感知生活中数学的有用和有趣，发现数学与日常生活的联系，体验和实践在书本中学到的数学知识，从而解决数学问题。辅导孩子，如何不费妈？在本书的家长指导分册中，不仅有参考答案，还有对每个活动目标的详细解说，教给家长在生活中怎么教孩子学数学，以及运用本书和孩子互动的问题引导。美国页面种的“致家长”栏目，针对每页的学习给出详细的建议，指导家长如何在生活中引导孩子学习数学，让家长可以轻松地指导孩子。贴心的家长指导方案，轻松指导孩子。怎么培养学习习惯，坚持每天的学习？本书通过详细的学习目标和思维评价表，着重培养儿童有规律的学习习惯。每本书的内容需用两周(十天)来完成，在“每日活动管理表”中，设置有每周活动目标和细化的每日活动内容规划。每日的活动完成后，可以让孩子进行自我评价，同时家长确认孩子对知识的掌握程度。如何让孩子快乐学习，引导孩子自主思考？

内容简介

"本系列丛书分2～6岁5个年龄段，每个年龄段6本书，共30本，60个主题（知识点）的学习。通过绘本游戏的方式，学习观察、比较、分类、推理、颜色、形状、类别、排序、测量、位置和空间、时间、运算、规则等知识。再结合学习目标，进行自我评价和家长评价，以及幼教专家在生活中进行数学思维能力培养的指导。 D阶适用于5岁的幼儿。 D1：观察两种以上的事物特征，比较相同点和不同点，辨别部分和整体的关系；学习间接比较长度、高度和面积，并使用非标准单位进行测量。 D2：学习从形状、颜色、大小、数量、种类等标准中选出两种进行复合分类，掌握根据上下、左右的方向识别空间位置的能力；理解20~30的数字，并通过组合与分解学习凑十法。 D3：结合多个图形和图片学习整体与部分，提升图形构成力；了解重复规律和方向规律，用多种方法比较并测量体积、质量、粗细等，培养比较力及说出比较对象差异的能力。 D4：了解左右对称，能制作出相同的图；可以将方位和序数结合起来寻找位置；通过10的补数，理解加法和减法的概念及加减符号。 D5：认识立体图形，学会区分各图形、了解其特点；把整体分成大小相同的部分，为将来学习分数打下基础；理解整点和月、日、星期的概念，学会看钟表和看日历。 D6：除了左右对称，还将学习上下对称，在观察事物中，培养推理出原因、结果的能力；了解加法交换律、加法和减法的相互关系，继续熟悉凑十法的实际应用。 D阶参考答案及家长指导：包含D1-D6六本书的参考答案，以及每个主题（知识点）的详细学习内容、指导方法，以及家长和孩子进行互动，拓展对话的示例。"

D1 内容构成本书特色这样学习吧 2～6岁儿童数学认知能力发展目标每日活动管理表 7 观察及部分和整体与妈妈一起玩的数学游戏哪里改变了呢每日活动管理表比较和测量与妈妈一起玩的数学游戏用手量一量裤子的长度卷末评价 D2 2～6岁儿童数学认知能力发展目标每日活动管理表分类及位置和空间与妈妈一起玩的数学游戏纽扣分类每日活动管理表理解20～30的数字和凑十法与妈妈一起玩的数学游戏怎么分纸杯蛋糕呢卷末评价 D3 2～6岁儿童数学认知能力发展目标每日活动管理表认识部分和整体，找规律与妈妈一起玩的数学游戏在厕所的墙上画花纹每日活动管理表比较和测量与妈妈一起玩的数学游戏用脚掌测量吧卷末评价 D4 2～6岁儿童数学认知能力发展目标每日活动管理表对称及位置和空间与妈妈一起玩的数学游戏用积木搭建出相同的造型每日活动管理表 10 的补数和加法、减法的理解与妈妈一起玩的数学游戏用数字介绍自己卷末评价 D5 2～6岁儿童数学认知能力发展目标每日活动管理表立体图形及部分和整体与妈妈一起玩的数学游戏切分比萨每日活动管理表认识钟表、日历及找规律与妈妈一起玩的数学游戏制作日历卷末评价 D6 2～6岁儿童数学认知能力发展目标每日活动管理表对称和推理与妈妈一起玩的数学游戏镜子游戏每日活动管理表加法、减法和凑十法的实际应用与妈妈一起玩的数学游戏一起玩“保龄球”吧卷末评价

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作者简介

韩国天才教育，成立于1981年，具有40余年专业教材的出版经验，是韩国著名的教育出版社之一。该社致力于研究孩子的自我主导学习，开发婴幼儿优质学习内容，在韩国儿童益智类图书市场中具有举足轻重的地位，是韩国三大幼儿益智图书出版机构之一。解法教育数学研究所，是韩国天才教育下属的儿童一直吐司编辑团队，其编写出版的多套数学、贴纸、英文、韩文等教育相关的益智图书被多家幼儿园选定为教材。

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