- ISBN:9787561590317
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:170
- 出版时间:2023-09-01
- 条形码:9787561590317 ; 978-7-5615-9031-7
本书特色
本教材是针对音乐教育本、专科学生的教学实际而编写的。教材充分考虑了地方院校本、专科学生在音乐听觉和视唱能力上的特点,根据音乐学专业课程的学时安排进行编排,分上下两册,均包含和声听觉训练、节奏训练、旋律训练三个板块,每个板块分为18课,均包含视唱及练耳内容。调式调性从零起点到三升三降。教材为教师教学、学生学习提供了很好的依据和素材,同时在教材的编写中除了考虑地方本科院校学生特点外,强调了视唱练耳的基础训练,并且针对音乐师范的特点,增加了一些能够提高学生实际操作能力的训练,提高了教材的应用性。
内容简介
视唱练耳是一门重要的音乐基础技能训练课程,主要训练学生的音乐听觉和音乐记忆、分析能力。视唱练耳课程通过模唱、构唱、视唱、听辨、听写等训练形式,使学生全面提高音乐听觉的敏锐度、音乐记忆容量和音乐分析能力。本套教材在依据教育部课程纲要的基础上,将各种训练形式有机融合。教材分为上、下两册,共计九个单元16章,上册从C大调开始,下册从D大调开始。本套教材具有如下特点。 **,练习形式多样,每课还包含了与课程训练内容相关的理论讲解,大小调训练结束后,统一进行相关的民族调式调性训练。每册后面的“补充练习”覆盖了该册所有和声、节奏训练内容的程度。 第二,使用活页设计,教师可根据学生的进度随时调用程度适合的练习。大小调相关训练的每一章分为和声听觉训练及调式调性训练两部分:和声听觉训练是独立于调式调性的音程、和弦训练,包括理论讲解、构唱、听辨等内容;调式调性训练则根据调号的增加来推进进度,每个调包含基本练习、音程构唱与和弦连接构唱、视唱及旋律听写等练习。
作者简介
张晖,上海音乐学院作曲系副教授,视唱练耳硕士研究生导师,上海音乐学院优秀教师。中国音乐家协会会员,中国音乐心理学会会员,上海音乐家协会会员。 周岚,赣南师范大学音乐学院副教授。从事高师基本乐理与视唱练耳教学研究工作二十余年,主持、参与省级以上课题十余项。
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