体育课程评价理论与实践

**章 体育基础理论 节 体育解读 第二节 体育与健康 第三节 体育文化 第二章 体育课程及其评价理论体系 节 体育课程解读 第二节 基本理论问题分析 第三节 体育课程评价的具体内容 第四节 体育课程评价的指导内容 第三章 体育课程过程性评价与多元评价 节 体育课程过程性评价 第二节 体育课程多元评价 第四章 体育课程评价方法 节 体育课程评价方法概述 第二节 体育课程评价中定性的方法 第三节 体育课程评价常用的定量方法 第五章 体育成绩的测量与评价 节 体育课成绩的评价 第二节 试题的编制与评分 第三节 学生运动技术水平测验 第六章 体育课程建设评价 节 体育课程建设评价概述 第二节 体育课程建设评价量表的设计及应用 第三节 体育教学大纲的评价 第四节 体育教科书的评价 第七章 体育教育专业综合素质评价体系构建 节 体育教育专业综合素质教育评价的理论 第二节 体育教育专业综合素质评价指标体系设计的原则 第三节 体育教育专业综合素质评价指标体系设计的方法 第四节 体育教育专业本科毕业生综合素质 第五节 体育教育专业综合素质评价的广度分析 参考文献