包邮森林经理学(第5版国家林业和草原局普通高等教育十四五规划教材)

序前言1 绪论 1.1 森林经理学概述 1.1.1 森林经理学的概念 1.1.2 森林经理学的目的 1.1.3 森林经理学的内容和任务 1.2 森林经理学的形成过程 1.2.1 森林经理学形成的历史背景 1.2.2 森林经理学的必要性 1.2.3 森林经理学的发展阶段 1.3 森林经理学的发展趋势 1.3.1 森林经营理论与技术 1.3.2 森林资源监测 1.3.3 森林经营规划与决策支持 1.3.4 森林生长收获模型2 森林可持续经营理论 2.1 森林可持续经营的概念和内涵 2.1.1 森林可持续经营的概念 2.1.2 森林可持续经营的内涵 2.2 森林可持续经营理论的形成 2.2.1 森林永续利用概念 2.2.2 实现森林永续利用的条件 2.2.3 森林可持续经营的理论及特点 2.3 森林可持续经营原则 2.3.1 不同时期森林经理的指导原则 2.3.2 森林经理指导原则的演变 2.3.3 森林可持续经营成为森林经理的核心指导原则 2.4 中国森林可持续经营的应用与实践 2.4.1 森林可持续经营实践 2.4.2 森林可持续经营试点示范 2.4.3 典型案例分析3 森林的理想结构 3.1 同龄林理想结构 3.1.1 法正林 3.1.2 完全调整林 3.1.3 广义法正林 3.2 异龄林理想结构 3.2.1 异龄林的年龄结构 3.2.2 异龄林的直径结构 3.2.3 异龄林的树种结构 3.2.4 异龄林的蓄积量结构 3.3 林分空间结构 3.3.1 林分空间结构的概念 3.3.2 理想的林分空间结构4 森林成熟与经营周期 4.1 森林成熟 4.1.1 数量成熟 4.1.2 工艺成熟 4.1.3 自然成熟 4.1.4 经济成熟 4.1.5 防护成热 4.1.6 更新成熟 4.1.7 竹林成熟 4.2 轮伐期 4.2.1 轮伐期的概念 4.2.2 轮伐期的作用 4.2.3 轮伐期的确定依据 4